Содержание выпуска 25 августа 2022 Открытый доступ 2022. Том 7. Выпуск 7 Все выпуски В начало Общая педагогика Формирование социально-гуманитарной образовательной стратегии в образовательных организациях системы МВД России: философско-антропологические основания Таранова А. Е. Антонов Е. А. Новая дидактика: академический и постакадемический дискурс Тарханова И. Ю. Профессиональное образование и воспитание Обучение маркетинговому переводу студентов языковых факультетов Бузаева Я. А. Содержательно-методические аспекты реализации тьюторского и менторского сопровождения в системе непрерывного дополнительного профессионального образования Ворожейкина А. В. Цилицкий В. С. Совершенствование аудитивной компетенции учителей иностранных языков в системе дополнительного профессионального образования Милованова Л. А. Цыбанёва В. А. Технология обучения студентов педагогического вуза вожатской деятельности средствами педагогического проектирования Сергеева А. А. Ешкина Н. И. Теория и методика обучения и воспитания Введение интермедиального анализа художественного текста на уроках литературы в старших классах школ гуманитарного профиля Карабанова Н. В. Объективные и субъективные трудности в процессе изучения русского как иностранного (на примере китайских студентов НИУ «Белгородский государственный университет») Мокрищева В. С. Самосенкова Т. В. Развитие общекультурной компетенции студентов при обучении литературе в рамках среднего профессионального негуманитарного образования Николаева Е. А. Использование возможностей LMS Canvas при реализации балльно-рейтинговой системы (на материале курса «Русский язык и культура речи») Тимошенко Т. Е. Штукарева Е. Б. Персональный сайт преподавателя при моделировании курса «Английский язык для специальных целей» для студентов магистратуры Цветкова Н. И. Яблокова Т. Н. Коррекционная педагогика Оптимизация логопедической работы по диагностике гипокинетической дизартрии у лиц с болезнью Паркинсона Бердникович Е. С. Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования лексического запаса у слабовидящих младших школьников в условиях инклюзивного образования Замашнюк Е. В. Круглова Т. А. Потемкина А. В. Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра с использованием народной сказки Милованова Н. Ю. Андреева А. А. Рецензии Рецензия на коллективную монографию: Дизайн-образование в Кузбассе: направления, тенденции, перспективы / под науч. ред. Н. И. Гендиной, Г. С. Елисеенкова; Кемеровский государственный институт культуры. Кемерово: КемГИК, 2022. 242 с. Юдина А. И.
Формирование социально-гуманитарной образовательной стратегии в образовательных организациях системы МВД России: философско-антропологические основания Таранова А. Е. Антонов Е. А.
Содержательно-методические аспекты реализации тьюторского и менторского сопровождения в системе непрерывного дополнительного профессионального образования Ворожейкина А. В. Цилицкий В. С.
Совершенствование аудитивной компетенции учителей иностранных языков в системе дополнительного профессионального образования Милованова Л. А. Цыбанёва В. А.
Технология обучения студентов педагогического вуза вожатской деятельности средствами педагогического проектирования Сергеева А. А. Ешкина Н. И.
Введение интермедиального анализа художественного текста на уроках литературы в старших классах школ гуманитарного профиля Карабанова Н. В.
Объективные и субъективные трудности в процессе изучения русского как иностранного (на примере китайских студентов НИУ «Белгородский государственный университет») Мокрищева В. С. Самосенкова Т. В.
Развитие общекультурной компетенции студентов при обучении литературе в рамках среднего профессионального негуманитарного образования Николаева Е. А.
Использование возможностей LMS Canvas при реализации балльно-рейтинговой системы (на материале курса «Русский язык и культура речи») Тимошенко Т. Е. Штукарева Е. Б.
Персональный сайт преподавателя при моделировании курса «Английский язык для специальных целей» для студентов магистратуры Цветкова Н. И. Яблокова Т. Н.
Оптимизация логопедической работы по диагностике гипокинетической дизартрии у лиц с болезнью Паркинсона Бердникович Е. С.
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования лексического запаса у слабовидящих младших школьников в условиях инклюзивного образования Замашнюк Е. В. Круглова Т. А. Потемкина А. В.
Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра с использованием народной сказки Милованова Н. Ю. Андреева А. А.
Рецензия на коллективную монографию: Дизайн-образование в Кузбассе: направления, тенденции, перспективы / под науч. ред. Н. И. Гендиной, Г. С. Елисеенкова; Кемеровский государственный институт культуры. Кемерово: КемГИК, 2022. 242 с. Юдина А. И.
