Разработка комплексного подхода к обучению студентов переводчиков и международников переводу колоративов на материале англоязычных текстов общественно-политического дискурса
Аннотация
Целью данной работы является разработка комплексного подхода к обучению студентов переводчиков и международников переводу колоративов в общественно-политических текстах, который включает описание метода предпереводческого анализа колоративов, определение формируемых в процессе обучения компетенций, разработку технологической карты практического занятия, предполагающего обучение способам практической адаптации англоязычных цветовых реалий к русскоязычной политической культуре. В статье представлен практический опыт создания завершённого в смысловом и логическом отношении отрезка учебного материала, в котором реализуются эффективные технологии обучения переводу колоративов на материале англоязычных текстов общественно-политического дискурса, и представлен полный дидактический цикл. В статье используются данные переводческого эксперимента, проведенного в сентябре-декабре 2024 г., в котором принимали участие студенты четвертого курса, обучающиеся по программе «Перевод и переводоведение» в Ленинградском государственном университете им. А. С. Пушкина, и магистранты, обучающиеся по программе «Глобальная политика и международно-политический анализ» в Московском государственном институте международных отношений (университете) Министерства иностранных дел России. Научная новизна исследования заключается в том, что впервые авторами был предложен комплексный подход к обучению переводу колоративов в общественно-политических текстах, включающий подробное описание процедуры организации учебного занятия. Предложенные методы обучения, перечень формируемых компетенций, план предпереводческого анализа политических текстов, этапы практического занятия и технологическая карта направлены на преодоление трудностей при обучении переводу колоративов. Предлагаемый комплексный подход к обучению переводу колоративов может считаться расширением возможностей дидактики в сфере общественно-политического перевода.
Источники
- Божко Е. М. Развитие лингвострановедческой компетенции у студентов переводческих специальностей (на материале единиц топонимического пространства муниципального образования «Большой Екатеринбург»): дисс. … к. пед. н. Екатеринбург, 2020.
- Будаева Д. Р. Цветообозначения в политическом дискурсе // Лингвокультурология. 2011. № 5.
- Гавриленко Н. Н. Междисциплинарный подход к обучению отраслевому переводу // Вопросы методики преподавания в вузе. 2019. Т. 8. № 29. https://doi.org/10.18720/HUM/ISSN2227-8591.29.01
- Гавриленко Н. Н. Методы обучения переводческой деятельности // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2023. № 2 (847). https://doi.org/10.52070/2500-3488_2023_2_847_22
- Гавриленко Н. Н. Основы дидактики переводческой деятельности: специальный / отраслевой перевод: монография. М.: ФЛИНТА, 2021.
- Емельянова Я. Б. Лингвострановедческая компетенция теория и практика: монография. Изд-е 2-е, испр. и доп. Нижний Новгород: Стимул-СТ, 2010.
- Захарова В. А. Выразительное цветообозначение в англоязычных массмедийных текстах // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2020. Т. 13. Вып. 3. https://doi.org/10.30853/filnauki.2020.3.29
- Макарова В. В. Лингвострановедческая компетенция переводчика и некоторые вопросы ее формирования // Педагогика и просвещение. 2024. № 4. https://doi.org/10.7256/2454-0676.2024.4.71476
- Морозова О. Н. Политический рекламный дискурс в интернет-пространстве Великобритании (на материале персональных сайтов членов парламента Великобритании): автореф. дисc. … д. филол. н. СПб., 2012.
- Мужикова О. Н. Концепты цвета в картине мира английского сленга: дисc. к. филол. н. СПб., 2016.
- Никифорова А. М. Актуализация цветонаименований и цветообразов в современном американском политическом интернет-дискурсе (на материале сайтов политических партий США): дисc. … к. филол. н. СПб., 2014.
- Носова Л. С., Павлова О. Ю., Матушак А. Ф. Технологии цифровой экономики в обучении переводу // Научный результат. Педагогика и психология образования. 2024. Т. 10. № 3. https://doi.org/10.18413/2313-8971-2024-10-3-0-3
- Тетенова М. А. Предпереводческий анализ и переводческая стратегия как составляющие процесса перевода // Litera. 2024. № 1.
- Тихонова И. Б. Green technology: метафора цвета в профессиональном дискурсе // Вестник Кемеровского государственного университета. 2022. Т. 24. № 1. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2022-24-1-129-137
- Уваровская О. В. Особенности проектирования учебных занятий в современном вузе // Человек. Культура. Образование. 2018. № 3 (29).
- Шапочкин Д. В. Цветообозначения в немецком политическом дискурсе // Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates. 2019. Т. 5. № 4 (20). https://doi.org/10.21684/2411-197X-2019-5-4-53-63
- Kanagasooriam J., Simon E. Red Wall: The Definitive Description. 2021.09.01. https://www.researchgate.net/publication/354566105_Red_Wall_The_Definitive_Description
- Mishenkina E. V. Specifics of Translating Color Names in English Texts // V. I. Karasik (Ed.). Topical Issues of Linguistics and Teaching Methods in Business and Professional Communication. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences European Publisher. 2020, Vol. 97. https://doi.org/10.15405/epsbs.2020.12.02.39
- Тimothy N. Remaking One Nation. The Future of Conservatism. Cambridge, Polity Press, 2020.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Поступила в редакцию: 15 апреля 2025.
- Опубликована: 2 июня 2025.
Ключевые слова
- общественно-политический перевод
- методы обучения переводческой деятельности
- лингвострановедческая компетенция переводчика
- предпереводческий анализ колоративов
- технологическая карта учебного занятия
- socio-political translation
- methods of teaching translation activities
- translator’s linguocultural competence
- pre-translation analysis of coloratives
- lesson plan
Copyright
© 2025 Автор(ы)
© 2025 ООО Издательство «Грамота»