2024. Том 9. Выпуск 12

Общая педагогика

Формирование и развитие студенческого молодежного коллектива как воспитывающей среды в образовательной организации

• Хоменко А. С.

Положительные аспекты и проблемы альтернативной организации условно-семейных школ с позиции родителей (законных представителей)

• Гильмидинова Т. В.

Педагогическая психология

Отношение к скулшутингу у учащихся старших классов общеобразовательной школы

• Осипова А. А.
• Дышлюк И. С.

Взаимосвязь характеристик образовательной среды российского вуза и показателей академической адаптации иностранных студентов

• Максимова Н. А.
• Константинов В. В.

Влияние технологий контекстного типа на индивидуальный внутренний лексико-семантический контекст субъекта образовательной деятельности: эмпирическое исследование

• Вершинина Т. С.

Школьное образование и воспитание

Формирование компонента педагогической техники «умение управлять собой» у обучающихся классов психолого-педагогической направленности

• Александрова И. Н.
• Мирошниченко А. А.

Включение этнокультурного наследия народов России в образовательный процесс современной школы для формирования гражданственности обучающихся

• Люля Н. В.
• Грибанова Н. С.

Инклюзивное образование

Особенности формирования учебного поведения у детей младшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

• Завер Т. В.

Подготовка педагогических кадров

Структура системы модульного обучения педагогических работников дополнительного образования по перспективным направлениям использования беспилотных систем

• Чернега Е. А.
• Ефименко Ю. А.
• Соколовский С. Л.

Отношение будущих педагогов к школьной образовательной среде как предиктор их адаптации к профессии

• Кропотова Н. В.
• Ибрагимова Э. Э.
• Фазилова А. Э.

Опыт эмпирического анализа ожиданий современных родителей обучающихся от взаимодействия с педагогом

• Донина Е. Е.

Обучение иностранному языку

Использование учебных стратегий при обучении испанскому языку как второму иностранному в языковом вузе

• Дьячкова С. С.

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции средствами музейной педагогики в процессе обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта

• Разуваева Т. А.
• Рыжова Е. В.
• Шурыгина Ю. А.

Обучение школьников аргументированному монологу-рассуждению на английском языке на основе видеоролика ресурса TED Talks

• Корзун О. О.
• Сударикова О. Е.
• Штанько Е. В.

Формирование иноязычной дискурсивной научной компетенции у магистрантов технического вуза посредством мультимедийной презентации

• Соколова Л. Н.

Обучение русскому языку как иностранному

Классификация жанров студенческого мобильного видео, создаваемого на занятиях по русскому языку как иностранному

• Просвиркина И. И.
• Фролова А. М.

Рецензии

Научная рецензия на монографию: Педагогика чтения в цифровую эпоху / В. Ф. Чертов, А. М. Антипова, Е. С. Романичева и др.; под ред. В. Ф. Чертова и А. М. Антиповой. М.: МПГУ, 2024. 226 с.

• Лазарев Ю. В.