Содержание выпуска Открытый доступ 2025. Том 10. Выпуск 12 Этот выпуск формируется. Ознакомьтесь с информацией о сроках публикации статей в журнале. Все выпуски В начало Школьное образование и воспитание Педагогические инструменты интеграции профориентационной и военно-патриотической направленности воспитания старшеклассников в лицее Исаев Е. А. Черкасов Н. П. Подготовка педагогических кадров Развитие коммуникативной компетенции будущего учителя в процессе педагогической практики Гурьянов И. А. Шагиахметова М. Н. Теоретико-методологические обоснования реверсивной модели формирования профессионально важных качеств будущих педагогов средствами программы «Обучение служением» Шевцова М. А. Формирование терминологической компетенции магистрантов лингводидактического профиля Ковалева А. А. Теория и методика обучения и воспитания Изучение биографий как средство воспитания рефлексивной гражданской идентичности в группах студентов инженерных направлений подготовки на примере курса «Основы российской государственности» Салимгареев М. В. Салимгареев Д. В. Обучение иностранному языку Комплекс коммуникативных и цифровых заданий для формирования дискурсивной научной компетенции магистрантов технического вуза посредством мультимедийной презентации (на примере английского языка) Соколова Л. Н. Обучение русскому языку как иностранному Словообразовательный анализ как средство семантизации экономической терминологии в русских публицистических текстах для китайской аудитории (уровень В2) Цао Сюедун Использование ментальных карт в рамках концептуального подхода на занятиях по русскому языку как иностранному для будущих журналистов Лепкова А. С. История педагогики и образования Система образовательной практики школы № 40 г. Оренбурга под руководством В. М. Барбазюка во второй половине XX века: историко-педагогический анализ Храмов Д. И.
Педагогические инструменты интеграции профориентационной и военно-патриотической направленности воспитания старшеклассников в лицее Исаев Е. А. Черкасов Н. П.
Развитие коммуникативной компетенции будущего учителя в процессе педагогической практики Гурьянов И. А. Шагиахметова М. Н.
Теоретико-методологические обоснования реверсивной модели формирования профессионально важных качеств будущих педагогов средствами программы «Обучение служением» Шевцова М. А.
Изучение биографий как средство воспитания рефлексивной гражданской идентичности в группах студентов инженерных направлений подготовки на примере курса «Основы российской государственности» Салимгареев М. В. Салимгареев Д. В.
Комплекс коммуникативных и цифровых заданий для формирования дискурсивной научной компетенции магистрантов технического вуза посредством мультимедийной презентации (на примере английского языка) Соколова Л. Н.
Словообразовательный анализ как средство семантизации экономической терминологии в русских публицистических текстах для китайской аудитории (уровень В2) Цао Сюедун
Использование ментальных карт в рамках концептуального подхода на занятиях по русскому языку как иностранному для будущих журналистов Лепкова А. С.
Система образовательной практики школы № 40 г. Оренбурга под руководством В. М. Барбазюка во второй половине XX века: историко-педагогический анализ Храмов Д. И.