2025. Том 10. Выпуск 12

Общая педагогика

Игровая деятельность детей младшего школьного возраста в современной семье в контексте цифровизации

• Игнатьева Е. Ю.
• Ёлкина К. К.
• Малышева А. В.

Школьное образование и воспитание

Педагогические инструменты интеграции профориентационной и военно-патриотической направленности воспитания старшеклассников в лицее

• Исаев Е. А.
• Черкасов Н. П.

Подготовка к государственной итоговой аттестации в оптимальной структуре урока открытия новых знаний по обществознанию в 9 классе по теме «Социальная мобильность»

• Алиев А. Б.

Дополнительное образование

Роль дополнительного образования в формировании личности обучающихся (на примере школьного спортивного клуба)

• Мусин О. А.
• Бурханова И. Ю.
• Кутепов М. М.

Игровые технологии как средство активизации интереса младших школьников к исполнительской деятельности в классе фортепиано

• Дедова-Сальникова М. В.

Профессиональное образование и воспитание

Модели подготовки юридических кадров со знанием русского языка в китайских университетах

• Ян Шулэй
• Ван Япэй

Модель развития математической компетенции студентов среднего профессионального образования посредством мобильных технологий

• Михеева Д. А.
• Семенова Д. А.
• Швецова Г. Н.

Дидактический потенциал применения синергетического подхода в рамках модернизации системы подготовки переводчиков

• Гавриленко Н. Н.

Роль композиции в подготовке бакалавров изобразительного искусства по направлению «Живопись» в современных художественных и художественно-педагогических вузах Китая

• Хань Цзяинь

Модель формирования умений профессионально-ориентированного перевода у курсантов военных вузов из числа участников специальной военной операции Вооруженных сил Российской Федерации

• Шварц Н. В.

Подготовка педагогических кадров

Развитие коммуникативной компетенции будущего учителя в процессе педагогической практики

• Гурьянов И. А.
• Шагиахметова М. Н.

Теоретико-методологические обоснования реверсивной модели формирования профессионально важных качеств будущих педагогов средствами программы «Обучение служением»

• Шевцова М. А.

Формирование терминологической компетенции магистрантов лингводидактического профиля

• Ковалева А. А.

Обучение приемам эдьютейнмента будущих преподавателей русского языка как иностранного на педагогической практике

• Дьячкова И. Н.

Цифровое образование

Когнитивно ориентированный промптинг в высшей школе: проектирование запросов к большим языковым моделям на основе таксономии Блума

• Токтарова В. И.

Цифровизация педагогической коммуникации в эпоху искусственного интеллекта: аналитический обзор

• Даринская Л. А.
• Оськина А. Н.

Теория и методика обучения и воспитания

Изучение биографий как средство воспитания рефлексивной гражданской идентичности в группах студентов инженерных направлений подготовки на примере курса «Основы российской государственности»

• Салимгареев М. В.
• Салимгареев Д. В.

Основные лингвистические трудности студентов Института народов Севера в овладении мансийским языком как неродным и пути их преодоления

• Орлова А. Г.

Обучение иностранному языку

Комплекс коммуникативных и цифровых заданий для формирования дискурсивной научной компетенции магистрантов технического вуза посредством мультимедийной презентации (на примере английского языка)

• Соколова Л. Н.

Интегративный подход в обучении иностранным языкам: теоретико-методологическое обоснование

• Пореченкова Е. А.
• Энгель Е. И.

Педагогическая модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов юридических направлений подготовки посредством интеграции подходов ESP (English for Specific Purposes, английский для специальных целей) и CBL (Context-Based Learning, контекстный)

• Гимазова Э. Н.

Обучение русскому языку как иностранному

Словообразовательный анализ как средство семантизации экономической терминологии в русских публицистических текстах для китайской аудитории (уровень В2)

• Цао Сюедун

Использование ментальных карт в рамках концептуального подхода на занятиях по русскому языку как иностранному для будущих журналистов

• Лепкова А. С.

Методические требования к использованию медиатекстов для развития социокультурной компетенции арабоговорящих студентов в рамках обучения русскому языку как иностранному

• Тужани Бадер

Экспорт образовательных программ и практик в сфере преподавания русского языка в дошкольных и средних учебных заведениях Лаоса

• Железнякова Е. А.
• Васильева А. В.

Модель формирования межкультурной коммуникативной толерантности иностранных обучающихся военных вузов в процессе обучения русскому языку как иностранному

• Малявская Ю. В.

История педагогики и образования

Система образовательной практики школы № 40 г. Оренбурга под руководством В. М. Барбазюка во второй половине XX века: историко-педагогический анализ

• Храмов Д. И.

История начального образования в Олонецкой губернии в первое десятилетие XIX века (на примере деятельности директора народных училищ и Олонецкой мужской гимназии Авраама Егоровича Крылова)

• Патроева Н. В.
• Соколов А. А.