ADVANTAGES OF USING PODCASTS IN TEACHING ENGLISH TO SENIOR PUPILS

Abstract

The article identifies and analyses educational podcasts as the most efficient means to develop English speaking skills among senior pupils. The paper proposes a definition of the notion “podcast”, provides a brief classification of podcasts according to their content, describes the ways and advantages of using podcasts to improve senior pupils’ English speaking skills. The descriptive method was applied when studying the use of educational podcasts to improve English speaking skills. The comparative analysis of podcasts allowed identifying positive aspects of their usage in educational activity.

References

1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: ИКАР, 2009. 448 с.
2. Белая А. Л., Шульга О. Н. О роли средств интерактивной коммуникации в обучении иностранному языку // Женщина. Общество. Образование: материалы 13-й Международной науч.-практ. конф. (г. Минск, 17 декабря 2010 г.). Мн.: Женский институт Энвила, 2011. С. 284-286.
3. Гейхман Л. К. Интерактивное обучение общению: подход и модель. Пермь: Перм. гос. ун-т, 2012. 260 с.
4. Глушатова О. С. Дидактический потенциал подкастов и методика их использования при обучении английскому языку [Электронный ресурс]. URL: https://drive.google.com/file/d/1qGfpmMKbbwdwe0fffVsjWwKhzfy9uC5l/view (дата обращения: 06.02.2019).
5. Ковалёва Т. А. Дидактический потенциал подкастов и методика их использования в дистанционной форме обучения иностранному языку // Иностранные языки в дистанционном обучении: мат-лы III Международной науч.-практ. конф.: в 2-х т. / Пермский государственный технический университет. Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2009. Т. 2. С. 48-55.
6. Конышева А. В. Современные методы обучения английскому языку. Мн.: Тетра Системс, 2003. 176 с.
7. Подкастинг [Электронный ресурс]. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Подкастинг (дата обращения: 06.02.2019).
8. Синина А. И. Подкастинг в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] // Концепт: научно-методический электронный журнал. 2017. Т. 19. С. 51-53. URL: https://e-koncept.ru/2017/770404.htm (дата обращения: 06.02.2019).
9. Сысоев П. В. Подкасты в обучении иностранному языку // Язык и культура. 2014. № 2 (26). С. 189-201.
10. Сысоев П. В., Евстигнеев М. Н. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных интернет-технологий: учебно-методическое пособие для учителей, аспирантов и студентов. Ростов н/Д - М.: Феникс; Глосса-Пресс, 2010. 182 с.
11. Сысоев П. В., Евстигнеев М. Н. Технологии Веб 2.0: социальный сервис подкастов в обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе. 2009. № 6. С. 8-11.
12. Хайкин В. Л. Активность (характеристика и развитие). М. - Воронеж: Московский психолого-социальный институт; Издательство НПО «МОДЭК», 2000. 448 с.
13. Fose L., Mehl M. Plugging into Students’ Digital DNA: Five Myths Prohibiting Proper Podcasting Pedagogy in the New Classroom Domain // MERLOT Journal of Online Learning and Teaching. 2015. Vol. 3. № 3. P. 277-287.
14. Salmon G., Edirisingha P. Podcasting for Learning in Universities. Maidenhead, England: Open University Press, 2009. 248 р.
15. Warlick D. Podcasting // Technology & Learning. 2014. Vol. 2. № 26.

Author information

About this article

Publication history

• Received: December 25, 2018.
• Published: March 31, 2019.

Keywords

• подкасты
• английский язык
• методы обучения английскому языку
• обучающиеся
• учебный процесс
• podcasts
• English language
• methods of teaching English
• learners
• educational process

Copyright

© 2019 The Author(s)
© 2019 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)