Teaching Spanish at a University through an Author’s Training Course Based on Medieval Literary Texts (by the Material of the Epic Poem “The Song of the Cid”)

Abstract

The aim of the study is to substantiate the need to introduce literary texts of the XIII century (with a diachronic translation into modern Spanish) into the process of teaching Spanish to university students. The paper describes the structure and content of the course “Spain: History, Society, Literature”, provides recommendations for working with medieval texts based on the material of a lesson on a Spanish heroic epic. Scientific novelty of the paper lies in identifying the basic principles of developing an author’s training course for teaching a foreign language to students based on literary texts. The result obtained was the potential of involving a literary text of any historical epoch in the process of foreign language teaching at a university in an effective and productive manner.

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• Received: October 12, 2022.
• Published: October 21, 2022.

Keywords

• обучение испанскому языку в вузе
• авторский учебный курс
• средневековый художественный текст
• героический эпос Испании
• teaching Spanish at a university
• author’s training course
• medieval literary text
• Spanish heroic epic

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