Modern short films in Russian as a foreign language classes at a transport university (on the example of the video “Moscow – Vladivostok”)

Abstract

The aim of the study is to show the didactic potential of authentic videos and the possibility of their use in Russian as a foreign language classes taking into account students’ future professional activities using the example of working with the short feature film “Moscow – Vladivostok”. The practice-oriented paper focuses mainly on the need to develop all types of speech activities, which is facilitated by different types of tasks presented in a system. This determines the scientific novelty of this approach, namely: the development of a single algorithm for the established sequence of educational actions at each stage when working with the selected material (tasks for overcoming language difficulties; questions and tasks aimed at the development of students’ predictive skills and contextual guessing; communicative exercises). As a result, the author notes the significant linguocultural potential of feature films, which determines the conditions for the formation and development of students’ communication skills.

References

1. Абросимова О. Л., Воронова Л. В. Лингвокультурологический потенциал русских художественных фильмов в практике преподавания РКИ // Мир русского слова. 2019. № 3.
2. Андрюшина Н. П., Битехтина Г. А., Иванова А. С., Клобукова Л. П., Красильникова Л. В., Нахабина М. М., Норейко Л. Н., Соболева Н. Т., Стародуб В. В., Степаненко В. А., Сучкова Г. А., Битехтина М. М., Владимирова Т. Е., Добровольская В. В. Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному. Первый уровень. Общее владение. М. – СПб.: Златоуст, 1999.
3. Березняцкая М. А., Свешникова О. А. Современное российское кино на уроках РКИ // Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся: сб. мат. V междунар. науч.-метод. конф. 2018 г. Воронеж: Научная книга, 2020.
4. Богачева А. В. Работа с песней как способ создания искусственной языковой среды на занятиях РКИ // Карельский научный журнал. Педагогические науки. 2020. Т. 9. № 4 (33).
5. Денисенко А. В., Яркина Л. П., Березняцкая М. А., Аль-Афанди Е. К., Понякина Т. П. Смотрим современное российское кино: учеб.-метод. пособие по работе над художественным фильмом на занятиях по русскому языку для студентов-иностранцев. М.: Изд-во Российского университета дружбы народов, 2017.
6. Донгак Е. В. Аудиовизуальные средства обучения. Характеристика видео как средства формирования коммуникативной компетенции // Молодой ученый. 2019. № 46 (284).
7. Кашпирева Т. Б. Поговорим «Про любоff»: формирование лингвокультурной компетенции учащихся, изучающих русский язык как иностранный // Мир русского слова. 2017. № 3.
8. Летцбор К. В. Отечественное киноискусство в обучении русскому как иностранному // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2018. № 1.
9. Нестерова Н. Г., Курьянова Т. С., Лю С., Мао Ю., Орешкина А. А., Попова Д. П., Рудикова Ю. Ю., Фан Д. Х., Чан Л. К., Шлотгауэр Е. А. Песни на уроках РКИ: учеб.-метод. пособие / под ред. Н. Г. Нестеровой. Томск: Изд-во Томского государственного университета, 2020.
10. Новиков В. И. Авторская песня как литературный факт // Авторская песня / сост. В. И. Новиков. М.: Олимп; ACT, 1997.
11. Самчик Н. Н. Применение аутентичных видеоматериалов на занятиях по русскому языку как иностранному: практический аспект // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. Т. 8. № 3 (28).
12. Толстова Н. Н. Пример использования короткометражных фильмов на занятиях по русскому языку как иностранному // Молодой ученый. 2017. № 11 (145).

Author information

About this article

Publication history

• Received: April 17, 2023.
• Published: June 19, 2023.

Keywords

• аутентичный художественный фильм
• короткометражный видеоматериал «Москва – Владивосток»
• русский язык как иностранный
• социокультурный сюжет
• аутентичные песни
• authentic feature film
• short video “Moscow – Vladivostok”
• Russian as a foreign language
• socio-cultural plot
• authentic songs

Copyright

© 2023 The Author(s)
© 2023 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)