3D-MODELING SOFTWARE USE IN TEACHING ENGINEERING GRAPHICS

Abstract

The article is devoted to the methodology of teaching the discipline “Engineering Graphics” at universities. By the example of modern graphic packages, the fragments of calculation-graphic works within the section “Engineering Graphics and Computer Modeling” performed both in manual and computer implementation are given. The authors present the examples of serious advantages of “3D-modeling” section introduction into the educational process of general education departments of universities in terms of spatial imagination development that is so necessary to the modern constructor.

References

1. Андреев-Твердов А. И., Боровиков И. Ф., Калинин В. И., Яковук О. А. Формирование компетенций, необходимых для разработки конструкторской документации, у студентов технических университетов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2017. № 3 (7). С. 10-13.
2. Басов К. А. CATIA Version 5. Геометрическое моделирование. СПб.: ДМК Пресс, 2008. 272 с.
3. Мартишкин В. В., Фазлулин Э. М., Яковук О. А. О совершенствовании преподавания инженерной графики в условиях XXI века // Известия МГТУ «МАМИ». 2007. № 2 (4). С. 308-315.
4. Райкин Л. И., Сидорук Р. М., Соснина О. А., Якунин В. И. Инновационная стратегия информатизированной геометрической и графической подготовки в высшем техническом профессиональном образовании // CADmaster. 2002. № 37. С. 18-22.
5. Фазлулин Э. М., Халдинов В. А. Инженерная графика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. М.: Изд. центр «Академия», 2011. 432 с.

Author information

About this article

Publication history

• Received: April 2, 2018.
• Published: June 29, 2018.

Keywords

• трехмерное проектирование
• модель
• чертеж
• инженерная графика
• компетенции
• 3D-программы
• three-dimensional projecting
• model
• drawing
• engineering graphics
• competencies
• 3D-programs

Copyright

© 2018 The Author(s)
© 2018 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)