ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ

Аннотация

Статья посвящается методике преподавания дисциплины «Инженерная графика» в высших учебных заведениях. На примере современных графических пакетов приведены фрагменты выполнения расчетно-графических работ в разделе «Инженерная графика и компьютерное моделирование», выполненных как в ручном, так и в компьютерном исполнении. Приведены примеры серьезных преимуществ по внедрению в учебный процесс общеобразовательных кафедр вузов раздела 3D-моделирования с точки зрения развития пространственного воображения, так необходимого современному конструктору.

Источники

1. Андреев-Твердов А. И., Боровиков И. Ф., Калинин В. И., Яковук О. А. Формирование компетенций, необходимых для разработки конструкторской документации, у студентов технических университетов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2017. № 3 (7). С. 10-13.
2. Басов К. А. CATIA Version 5. Геометрическое моделирование. СПб.: ДМК Пресс, 2008. 272 с.
3. Мартишкин В. В., Фазлулин Э. М., Яковук О. А. О совершенствовании преподавания инженерной графики в условиях XXI века // Известия МГТУ «МАМИ». 2007. № 2 (4). С. 308-315.
4. Райкин Л. И., Сидорук Р. М., Соснина О. А., Якунин В. И. Инновационная стратегия информатизированной геометрической и графической подготовки в высшем техническом профессиональном образовании // CADmaster. 2002. № 37. С. 18-22.
5. Фазлулин Э. М., Халдинов В. А. Инженерная графика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. М.: Изд. центр «Академия», 2011. 432 с.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 2 апреля 2018.
• Опубликована: 29 июня 2018.

Ключевые слова

• трехмерное проектирование
• модель
• чертеж
• инженерная графика
• компетенции
• 3D-программы
• three-dimensional projecting
• model
• drawing
• engineering graphics
• competencies
• 3D-programs

Copyright

© 2018 Автор(ы)
© 2018 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)