ISSN 2686-8725
Педагогика. Вопросы теории и практики
(Pedagogy. Theory & Practice)

https://doi.org/10.30853/pedagogy

• Электронный сетевой рецензируемый научный журнал открытого доступа. Выходит ежеквартально с января 2016 года. Публикуются научные статьи по педагогике на русском и английском языках. Издание предназначено для ученых, докторантов и аспирантов.

• Рекомендован ВАК для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученых степеней. В Перечне ВАК под номером 1640.

• Индексируется в РИНЦ (Российский индекс научного цитирования). Доступны показатели публикационной активности журнала.

• Опубликованным статьям присваиваются DOI (digital object identifier) – цифровой идентификатор объекта, международный стандарт обозначения представленной в сети информации об объекте (ГОСТ Р ИСО 26324-2015); принят в научной среде для обмена данными между учёными.

• Проиндексирован Google Scholar. «Академия Google» – поисковая система по полным текстам научных публикаций всех форматов и дисциплин. Включен в рейтинг Google Scholar Metrics.

• Журнал открытого доступа. Содержание выпусков журнала и тексты статей представлены в свободном доступе в разделе «Архив научных статей».

• ISSN 2686-8725 (online); ISSN 2500-0039 (print).

• Зарегистрирован в установленном законодательством РФ порядке. Регистрационный номер Эл № ФС77-77305 от 17 декабря 2019 г.

• Публикации финансируются авторами, вузами, научными и другими организациями, в т.ч. за счет средств грантов.

• Стоимость публикации условной страницы – 400 руб. (до 31.07.2020).
  Статьи по специальности 13.00.03 публикуются бесплатно.
  Минимальный объем статьи – 10 полных страниц.
  Не более 3-х соавторов в статье.
  Стоимость предоставления авторского экземпляра – 450 руб.
  Стоимость пересылки по территории РФ – 250 руб., за пределы РФ – 1000 руб.

• Статьи публикуются строго в соответствии с порядком, принятым в Издательстве.

• Заявки на публикацию и вопросы по порядку опубликования статей, оформлению документов и др. следует отправлять по электронной почте ответственному редактору издания Рябцевой Елене Викторовне:
  

Педагогика

• 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования
• 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
• 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия). По данной специальности журнал не включен в Перечень ВАК.
• 13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
• 13.00.08 Теория и методика профессионального образования

Главный редактор:

• Поляков Олег Геннадиевич, д. пед. н., профессор, международный экзаменатор Cambridge Exams; заведующий кафедрой лингвистики и гуманитарно-педагогического образования Педагогического института Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина

Редакционная коллегия:

• Бабаян Анжела Владиславовна, д. пед. н., профессор; профессор кафедры креативно-инновационного управления и права Пятигорского государственного университета
• Баряева Людмила Борисовна, д. пед. н., профессор; профессор Института специального образования и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета
• Бенин Владислав Львович, д. пед. н., профессор; декан социально-гуманитарного факультета, заведующий кафедрой культурологии и социально-экономических дисциплин Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы, г. Уфа
• Глазачев Станислав Николаевич, д. пед. н., профессор; заслуженный работник Высшей школы РФ, академик-секретарь Отделения экологии Русской секции Международной академии наук (Здоровье и Экология), член Президиума Международной академии наук (Здоровье и Экология), член Высшего Экологического Совета при Государственной Думе РФ.
• Гончарова Наталья Александровна, д. пед. н.; профессор кафедры иностранных языков и методики их преподавания Мичуринского государственного аграрного университета
• Горюнова Лилия Васильевна, д. пед. н., доцент, заведующий кафедрой инклюзивного образования и социально-педагогической реабилитации Академии психологии и педагогики Южного федерального университета, г. Ростов-на-Дону
• Гришаева Юлия Михайловна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры физической географии, природопользования и методики обучения географии географо-экологического факультета Московского государственного областного университета
• Долженкова Марина Игоревна, д. пед. н., профессор; профессор кафедры культуроведения и социокультурных проектов Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина
• Евтушенко Илья Владимирович, д. пед. н., доцент; Отличник просвещения; профессор кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии института детства Московского педагогического государственного университета
• Жигорева Марина Васильевна, д. пед. н., профессор; профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики института детства Московского педагогического государственного университета
• Землянская Елена Николаевна, д. пед. н., профессор, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; заведующий кафедрой теории и практики начального образования Московского педагогического государственного университета
• Киржаева Вера Петровна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры русского языка Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарева, г. Саранск
• Колонтаевская Ирина Федоровна, д. пед. н., профессор; заведующий кафедрой гражданского права и процесса Московского университета имени С. Ю. Витте
• Коршунова Ольга Витальевна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры педагогики Вятского государственного университета
• Молоткова Наталия Вячеславовна, д. пед. н., профессор, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; первый проректор Тамбовского государственного технического университета
• Наговицын Роман Сергеевич, д. пед. н., доцент; доцент кафедры физической культуры и безопасности жизнедеятельности Глазовского государственного педагогического института имени В. Г. Короленко
• Помелов Владимир Борисович, д. пед. н., профессор, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; профессор кафедры педагогики Вятского государственного университета
• Рыбакова Надежда Алексеевна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин Московского университета имени С. Ю. Витте
• Симбирских Елена Сергеевна, д. пед. н., доцент, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; ректор Вятской государственной сельскохозяйственной академии
• Сурхаев Магомед Абдулаевич, д. пед. н., доцент; заведующий кафедрой информационных и коммуникационных технологий Дагестанского государственного педагогического университета, г. Махачкала
• Сухова Лариса Георгиевна, д. пед. н., профессор, Заслуженный работник культуры Российской Федерации; профессор кафедры специального фортепиано Тамбовского государственного музыкально-педагогического института имени С. В. Рахманинова
• Фролов Олег Викторович, д. пед. н., доцент; профессор кафедры общей и профессиональной педагогики Оренбургского государственного университета