RU
Pedagogy. Theory & Practice
  • Original research article
  • July 17, 2019
  • Open access

FORMING THE CULTURE OF CHOOSING PROFESSIONAL ACTION WHEN TRAINING LAW ENFORCEMENT OFFICERS ON THE BASIS OF DEONTOLOGICAL PRINCIPLES

Full
text RU

Abstract

The article examines the peculiarities of teaching the tactics of using physical force to law enforcement officers. Deontological orientations of professional ethics are analysed. The paper identifies the aspects of using the educational potential of training based on life situations modelling and aimed to train a student to apply the techniques of struggle. The authors emphasize the conception of ethical and psychological support of law enforcement officers’ educational process; such an approach is motivated by the necessity to introduce practically oriented tasks aimed to form the students’ individual law enforcement techniques.

References

  1. Гусейнов А. А. Философия, мораль, политика. М.: Академкнига, 2002. 300 с.
  2. Калмыков С. В., Сагалеев А. С., Дагбаев Б. В. Соревновательная деятельность в спортивной борьбе. Улан-Удэ: Изд-во Бурятского гос. университета, 2007. 204 с.
  3. Ларионов И. Ю., Перов В. Ю., Севастьянова А. Д. Проблема морального содержания принципа верховенства права // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2018. № 4 (90). C. 71-75.
  4. Марксистская этика: учеб. пособие для вузов / сост. А. И. Титаренко, А. А. Гусейнов, В. И. Бакштановский и др.; общ. ред. А. И. Титаренко. М.: Политиздат, 1980. 352 с.
  5. Нелюбин Р. В., Пенионжек Е. В. Особенности применения оружия: аспекты педагогического просвещения и философские дефиниции // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2018. № 3 (11). C. 33-37.
  6. Панов Е. В. Некоторые вопросы совершенствования служебно-боевой подготовки сотрудников органов внутренних дел как одного из направлений борьбы с преступностью // Актуальные проблемы борьбы с преступностью в Сибирском регионе: сб. материалов XIV Научно-практической конференции: в 2-х ч. Красноярск: Сибир. юрид. ин-т ФСКН России, 2011. Ч. 1. С. 341-343.
  7. Паршин С. В. Использование метода моделирования служебной деятельности для повышения профессиональной подготовленности сотрудников органов наркоконтроля на занятиях по физической подготовке // Национальный и международный уровни противодействия наркоугрозе: сб. материалов XVIII Международной научно-практической конференции. Красноярск: Сибир. юрид. ин-т ФСКН России, 2015. С. 187-190.
  8. Флеров О. В. Роль дополнительного профессионального образования в основных социально-профессиональных процессах // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2017. № 3 (7). C. 106-110.

Author information

Mikhail Aleksandrovich Starkov

Ural Law Institute of the Ministry of the Interior of the Russian Federation

Evgeniya Vladimirovna Penionzhek

Ural Law Institute of the Ministry of the Interior of the Russian Federation

Dmitrii Rinatovich Gareev

Ural Institute of the State Firefighting Service of the Ministry of the Russian Federation for Civil Defense, Emergences and Elimination of Consequences of Natural Disasters

About this article

Publication history

  • Received: April 27, 2019.
  • Published: July 17, 2019.

Keywords

  • профессионально-нравственное воспитание
  • деонтологические установки профессиональной морали
  • профессионально-прикладная физическая подготовка
  • боевые приемы борьбы
  • педагогические методы и приемы
  • тактика
  • моделирование практических ситуаций
  • professional ethical education
  • deontological orientations of professional ethics
  • professional-applied physical training
  • fighting techniques
  • pedagogical methods and techniques
  • tactics
  • life situations modelling

Copyright

© 2019 The Author(s)
© 2019 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)