RU
Pedagogy. Theory & Practice
  • Original research article
  • April 21, 2020
  • Open access

Using Lexical Approach when Forming Linguistic Students’ Foreign-Language Communicative Competence

Full
text RU

Abstract

The article describes a model to form foreign-language communicative competence on the basis of the lexical approach. The proposed model is a clear algorithm of working with an English-language text while forming linguistic students’ foreign-language lexical competence. Efficient techniques for teaching vocabulary and word compatibility are proposed. The practice of using the lexical approach in the English language teaching is described, the potential of this approach while forming foreign-language lexical competence is revealed.

References

  1. Ганиева Р. Р. Роль лексики для овладения иностранным языком [Электронный ресурс]. URL: https://moluch.ru/archive/114/29806/ (дата обращения: 11.02.2020).
  2. Ионкина Е. Ю., Кохташвили Н. И., Янкина Е. В. Содержание и основные принципы формирования профессионального иноязычного вокабуляра у студентов специальности «Металлургия» // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2019. № 4. С. 93-98.
  3. Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков: справочное пособие. М.: Дрофа, 2008. 431 с.
  4. Никишина В. О. Practice and progress in English: учебные материалы по чтению на английском языке. Пятигорск: ПГЛУ, 2008. 184 с.
  5. Ярмина Т. Н. Инновационные средства обучения иноязычной коммуникативной компетенции // Инновационные концепции и практики обучения иностранным языкам и культурам: сб. статей. Пятигорск: ПГЛУ, 2015. С. 128-134.
  6. Ярмина Т. Н. Методический потенциал электронного сервиса PADLET // Иностранные языки в школе. 2015. № 12. С. 38-41.
  7. Gemert L. van. Strategies for Teaching Vocabulary: Theory and Technique [Электронный ресурс]. URL: http://www.giftedguru.com/strategies-teaching-vocabulary-theory-technique/ (дата обращения: 25.01.2020).
  8. Lewis M. The lexical approach: The state of ELT and the way forward. Hove, England: Language Teaching Publications, 1993. 202 p.
  9. Nation I. S. P. Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. 477 p.
  10. Wilkins D. A. Linguistics in Language Teaching [Электронный ресурс]. URL: https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-the-international-phonetic-association/article/d-a-wilkins-linguistics-in-language-teaching-pp-viii-243-edward-arnold-1972250/B252CC60C7D120504A1A6CFB3DA93A95 (дата обращения: 25.01.2020).

Author information

Karina Yur'evna Vartanova

Pyatigorsk State University

Anna Vladimirovna Kiseleva

Pyatigorsk State University

Natal'ya Aleksandrovna Sokolovskaya

Pyatigorsk State University

About this article

Publication history

  • Received: February 4, 2020.
  • Published: April 21, 2020.

Keywords

  • иноязычная коммуникативная компетенция
  • лексические единицы
  • словарные единицы
  • лексический подход
  • активная лексика
  • английский язык
  • продуктивный уровень
  • рецептивный уровень
  • учебный перифраз
  • foreign-language communicative competence
  • lexical units
  • vocabulary units
  • lexical approach
  • active vocabulary
  • English language
  • productive level
  • receptive level
  • educational periphrasis

Copyright

© 2020 The Author(s)
© 2020 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)