Realization of College Students’ Creativity through Extra-Curriculum Activity within Additional Educational Programs

Abstract

The paper aims to reveal the basic aspects of college students’ extra-curriculum activity within additional educational programs. The article emphasizes the role of extra-curriculum activity in a college graduate’s socialization and career development. The author reveals the content of the notion “creative activity”, justifies the necessity of the personally oriented educational approach that takes into account a learner’s natural abilities and interests. Scientific originality of the study includes developing a system of extra-curriculum activities promoting realization of college students’ and teachers’ creative potential. As a result, it is shown that extra-curriculum activities promote development of the additional education system and ensure integrity of pedagogical process that encompasses education, upbringing and personal development.

References

1. Безрукова В. С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога). Екатеринбург: Деловая книга, 2000. 937 с.
2. Беседина И. В. Развитие творческого потенциала будущих архитекторов в профессиональном образовании: дисс. … к. пед. н. Оренбург, 2015. 221 с.
3. Бойко Е. Л., Пикина А. Л. Интеграция дополнительного и профессионального образования как фактор развития учреждений сферы начального профессионального образования // Педагогика. 2008. № 3 (56). С. 58-66.
4. Буренина В. И. Развитие творческого потенциала преподавателя технического вуза в системе повышения квалификации: дисс. … к. пед. н. Самара, 2018. 222 с.
5. Загвязинский В. И. Педагогическое творчество учителя. М.: Педагогика, 1987. 160 с.
6. Зилева В. В. Подготовка будущих специалистов к проектированию творческой деятельности: дисс. … к. пед. н. Кемерово, 2010. 204 с.
7. Кан-Калик В. А., Никандров Н. Д. Педагогическое творчество. М.: Педагогика, 1990. 144 с.
8. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 г. [Электронный ресурс]: утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р. URL: https://docs.cntd.ru/document/902130343 (дата обращения: 17.06.2021).
9. Кузьмина Н. В. Способности, одаренность, талант учителя. Л.: Знание, 1985. 32 с.
10. Курбонов Г. О. Теоретические основы профессионально-творческого развития педагога в системе повышения квалификации: дисс. … к. пед. н. Душанбе, 2018. 150 с.
11. Лукашева С. О. Дополнительное образование как системоразвивающий компонент воспитательной системы колледжа // Казанский педагогический журнал. 2010. № 2. С. 134-139.
12. Марков В. В. Организационно-педагогические условия развития творческой активности учащихся профессионального лицея: дисс. … к. пед. н. СПб., 2006. 190 с.
13. Маркова А. К. Психология профессионализма. М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. 312 с.
14. Митина Л. М. Психология труда и профессионального развития учителя. М.: Академия, 2004. 320 с.
15. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон. М.: Проспект, 2020. 224 с.
16. Рындак В. Г. Творчество: краткий педагогический словарь: учебно-методическое пособие. М.: Педагогический вестник, 2001. 84 с.
17. Системная организация процесса воспитания детей: методическое пособие / под ред. Е. Н. Степанова. Псков: ПОИПКРО, 2017. 88 с.
18. Субочева М. Л. Развитие творческого потенциала личности педагога колледжа в системе постдипломного образования как фактор повышения эффективности обучения: монография. М.: Спутник+, 2013. 89 с.
19. Улитина Т. И. Педагогическое стимулирование технического творчества студентов профессиональной образовательной организации: дисс. … к. пед. н. Челябинск, 2016. 208 с.
20. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) [Электронный ресурс]: утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 апреля 2014 г. URL: https://edu.ru/documents/view/58471/(дата обращения: 17.06.2021).
21. Чистюлина Е. В. Развитие творческого мышления студентов университета на занятиях иностранного языка: дисс. … к. пед. н. Магнитогорск, 2010. 175 с.
22. Экологическая доктрина Российской Федерации [Электронный ресурс]: одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 августа 2002 г. № 1225-р. URL: https://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-31082002-n-1225-r/(дата обращения: 17.06.2021).

Author information

About this article

Publication history

• Received: May 20, 2021.
• Published: September 15, 2021.

Keywords

• творческая активность
• колледж
• студенты
• внеурочная деятельность
• программы дополнительного образования
• creative activity
• college
• students
• extra-curriculum activity
• additional educational programs

Copyright

© 2021 The Author(s)
© 2021 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)