Features of environmental awareness promotion among rural schoolchildren at the turn of the XX-XXI centuries

Abstract

The aim of the study is a historical and pedagogical comprehension, analysis and summarisation of the experience of ecological and educational work with rural schoolchildren accumulated at the turn of the XX-XXI centuries. The paper analyses the practice of environmental awareness promotion among rural schoolchildren that developed during this period in different regions of Russia. The scientific novelty lies in summarising and systematising the research devoted to certain aspects related to the organisation of environmental awareness promotion among rural schoolchildren; its features are identified: potentially high opportunities for organising environmental awareness promotion among children living in close proximity to wildlife; orientation to the formation of an integral personal quality, i.e. ecological culture; interest in the ethno-cultural component of the content of environmental awareness promotion; involvement of schoolchildren in agricultural and environmental protection activities. As a result, the theoretical material and practical experience of organising ecological and educational work with rural schoolchildren in the 1990s-2000s were summarised, the characteristic features inherent in the process of forming the ecological culture of the younger generation in rural areas were identified, the perspective of further use of the accumulated experience was assessed.

References

1. Бельков Л. Т. Формирование социально-экологического опыта школьников в образовательном процессе сельской школы: на материале биологии: автореф. дисс.. к. пед. н. Белгород, 2006.
2. Богомаев А. А., Манахова Г. А. Задачи экологического воспитания в контексте устойчивого развития в Республике Дагестан // Образование в интересах устойчивого развития: тез. докл. и презент. XV междунар. конф. (г. Москва, 27-28 июня 2009 г.). СПб., 2009.
3. Бортник А. Ф., Бортник Н. Р. Экологическое образование и воспитание учащихся в условиях села // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 64-4.
4. Валкина О. Н., Беззубенкова О. Е. Школьное экологическое образование в Ульяновской области: проблемы и перспективы // Экологическое образование для устойчивого развития в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов: мат. междунар. науч.-практ. конф. (г. Ульяновск, 11-12 октября 2011 г.) / под ред. Е. А. Гриневой. Ульяновск: УлГПУ, 2011.
5. Галимарданова Р. Н. Формирование экологической культуры учащихся средних классов сельских школ: в процессе обучения предметам гуманитарного цикла: автореф. дисс.. к. пед. н. Казань, 2010.
6. Галимов Р. Ф. Формирование природоохранной компетенции у учащихся среднего звена сельской школы в единстве учебной и внеучебной деятельности: автореф. дисс.. к. пед. н. Казань, 2012.
7. Гинко В. И. Педагогические условия экологического образования сельских школьников: на примере образовательной области «Технология»: автореф. дисс.. к. пед. н. Шуя, 2004.
8. Григорьева Л. И. Формирование экологического сознания сельских школьников: автореф. дисс.. к. пед. н. Якутск, 2000.
9. Гришаева Ю. М. Индивидуальный подход в формировании экологической культуры старшеклассников: в условиях сельской школы: автореф. дисс.. к. пед. н. М., 2005.
10. Кумушбаев А. В. Формирование экологической культуры сельских школьников в процессе технологической подготовки: автореф. дисс.. к. пед. н. Бирск, 2002.
11. Линков В. Д. Экологическая направленность сельскохозяйственного труда младших школьников: автореф. дисс.. к. пед. н. Таганрог, 2000.
12. Лугинов В. А. Социально-педагогические аспекты экологического образования в старших классах сельской школы: автореф. дисс.. к. пед. н. Якутск, 2001.
13. Мингалеева М. Т., Гринева Е. А. О реализации социально-экологического проекта «Формирование экологической культуры школьников» в условиях сельской школы // Экология детства: теория и практика социально-экологического воспитания личности: мат. регион. науч.-практ. конференции-конкурса / отв. ред. Р. К. Репина, Е. Г. Шаронова. Чебоксары, 2012.
14. Мосолов В. В. Формирование экологической культуры учащихся в условиях сельской школы: автореф. дисс.. к. пед. н. М., 2000.
15. Набиуллин Д. Х. Педагогические условия формирования экологической культуры сельских школьников при изучении естественнонаучных дисциплин: автореф. дисс.. к. пед. н. Йошкар-Ола, 2011.
16. Сальникова В. В. Формирование экологической культуры учащихся на основе интегративно-креативного подхода в сельской малокомплектной школе: автореф. дисс.. к. пед. н. Мичуринск, 2004.
17. Сафаргалина З. Г. Формирование экологической культуры сельских школьников средствами музыкального искусства: автореф. дисс.. к. пед. н. Казань, 2009.
18. Сергеева Н. В. Эколого-краеведческое содержание учебной исследовательской деятельности учащихся в условиях сельской школы: автореф. дисс.. к. пед. н. Ижевск, 2003.
19. Созыкина А. Е., Митина И. Д. Этнопедагогические условия экологического воспитания в формировании национально-культурной идентичности личности // Экологическое образование для устойчивого развития в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов: мат. междунар. науч.-практ. конф. (г. Ульяновск, 11-12 октября 2011 г.) / под ред. Е. А. Гриневой. Ульяновск: УлГПУ, 2011.
20. Хазеев Г. Х. Экологическое образование сельских школьников: автореф. дисс.. к. пед. н. Казань, 2002.
21. Хохлова Е. В. Региональная фауна в системе экологического воспитания младших школьников: на материале сельской школы: автореф. дисс.. к. пед. н. Ставрополь, 1999.
22. Чомаева З. М. Формирование экологической культуры сельских школьников: на материале КЧР: автореф. дисс.. к. пед. н. Карачаевск, 2005.
23. Шаронова Ю. А. Педагогические условия формирования экологической компетентности сельских школьников в системе дополнительного образования: автореф. дисс.. к. пед. н. Ульяновск, 2006.

Author information

About this article

Publication history

• Received: September 1, 2023.
• Published: October 13, 2023.

Keywords

• экологическое просвещение
• экологическое образование
• сельские школьники
• историко-педагогический анализ
• environmental awareness promotion
• environmental education
• rural schoolchildren
• historical and pedagogical analysis

Copyright

© 2023 The Author(s)
© 2023 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)