The possibilities of an educational and developmental environment for the organization of patriotic education in cadet classes
Abstract
Patriotic education of the younger generation is a priority task in educational institutions of military orientation. The aim of the study is to identify the possibilities of the educational environment for organizing patriotic education in cadet classes. The study focuses on the analysis of the educational environment of the cadet class of the Christian gymnasium of Tyumen. The article examines the main components of the educational environment of the cadet class: semantic, informational and meaningful, and activity-based. The scientific novelty of the study is as follows: it proposes a method for analyzing the educational environment of the cadet class according to the levels of development of the components. As a result of the analysis, the following conclusion is made: the process of organizing patriotic education depends on the level of development of the components of the educational environment. Pupils of the Christian gymnasium are involved in educational, extracurricular cultural and educational, and research activities of patriotic content. The shortcomings in the formation of the educational environment include the development of new forms of work, involvement of specialized specialists, and the manifestation of the initiative of teachers in enriching the content of the educational environment.
References
- Бурлакова И. И. Патриотическое воспитание: от теории к практике: методическое пособие. М.: Центр «Перспектива», 2015.
- Загвязинский В. И., Закирова А. Ф. Педагогический словарь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2008.
- Зиненко В. Е. Патриотическое воспитание российской молодежи: современные реалии // Вестник Московского университета. Серия 18 «Социология и политология». 2019. Т. 25. № 1.
- Ильичев Н. М. О сущности, содержании и значении патриотизма // Вестник Российского философского общества. 2002. № 3.
- Калита В. В., Положенцева И. В., Шафажинская Н. Е. Психолого-педагогическое исследование особенностей патриотического воспитания кадет в школах кластера непрерывного образования казачества // Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. 2022. Т. 11. № 1.
- Котруца Л. Н. Формирование патриотического сознания у старшеклассников в школьной системе воспитания: дисс. … к. пед. н. Майкоп, 2009.
- Лутовинов В. И. В патриотизме молодежи – будущее России. М.: Фонд Андрея Первозванного, 1999.
- Мурзина И. Я., Казакова С. В. Перспективные направления патриотического воспитания // Образование и наука. 2019. Т. 21. № 2.
- Петрова Л. А. Формирование патриотизма // Психология, социология и педагогика. 2012. № 3.
- Позднякова О. К., Крылова Е. Л. Структура патриотического сознания молодёжи: педагогический аспект // Самарский научный вестник. 2019. Т. 8. № 3 (28).
- Семёнов В. Е. Российская идентичность и патриотизм в полиментальном обществе // Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. 2017. Т. 2. № 3 (7).
- Сорокин С. А. Патриотическое сознание российской молодежи: содержание и преемственность // Личность. Общество. Государство. 2020. № 3.
- Тумин А. Ю. Институциональные факторы развития патриотизма // Философия образования. 2024. Т. 24. № 1.
- Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: в 6-ти т. М.: Педагогика, 1988. Т. 2.
- Шупленков Н. О., Шупленков О. В. Тема значимости казачества в патриотическом воспитании молодежи // Педагогика. 2023. № 69.
Author information
About this article
Publication history
- Received: March 28, 2024.
- Published: May 20, 2024.
Keywords
- патриотическое воспитание в школе
- кадетский казачий класс
- воспитательно-развивающая среда
- внеучебная деятельность патриотического содержания
- patriotic education at school
- cadet Cossack class
- educational and developmental environment
- extracurricular activities of patriotic content
Copyright
© 2024 The Author(s)
© 2024 Gramota Publishing, LLC