• Original research article
  • June 3, 2026
  • Open access

Integrating MarTech into a comprehensive system for developing marketers’ ICT competence

Abstract

The aim of the study is the theoretical and methodological substantiation of integrating current marketing technologies (MarTech) into a comprehensive system for developing ICT competence (where ICT = information and communication technologies) of future marketers during their university training. The article justifies the structure of the comprehensive system, based on a triad of fundamental components: personnel, methodological support, and technological infrastructure. A matrix of functional-level integration of MarTech into the educational process is proposed, enabling alignment of marketers’ functional activity areas with cross‑cutting project tasks according to levels of ICT competence formation. The scientific novelty lies in the development of an adaptive educational system that minimizes the technological gap between the exponential growth of MarTech solutions and the pace of curriculum updates by implementing flexible approaches. As a result of the study, methodological recommendations are proposed for the practical implementation of MarTech integration into the curriculum, including dividing student projects into iterations (sprints) and transforming the teacher’s role into that of an educational environment architect, coach, and tutor.

References

  1. Антонов Е. К. Модель маркетингового управления вузом в эпоху цифровизации: опыт России 2024-2025 гг. // Journal of Monetary Economics and Management. 2025. No. 5. https://doi.org/10.26118/2782-4586.2025.91.15.082
  2. Архипова Л. А., Медведева Л. Ф. MarTech как тренд цифровой трансформации бизнеса // BIG DATA and Advanced Analytics. BIG DATA и анализ высокого уровня: сборник материалов Девятой Международной научно-практической конференции (г. Минск, 17-18 мая 2023 г.): в 2 ч. Мн., 2023. Ч. 1.
  3. Бабешкова Е. В., Лавина Т. А. Дидактический потенциал метода проектов в формировании ИКТ-компетентности будущих маркетологов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2026. Т. 11. Вып. 4. https://doi.org/10.30853/ped20260104
  4. Евенко Е. В., Гливенкова О. А. Цифровая трансформация образования и современные образовательные технологии // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2023. № 4.
  5. Касьянова Е. В., Сафонов К. В. Методика развития медиакомпетенций студентов посредством медиаобразовательных проектов // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2020. № 2 (52).
  6. Кочетов Д. И. Искусственный интеллект в маркетинге: теоретические аспекты и методологические инновации // Вестник Академии права и управления. 2024. № 3 (78).
  7. Кошевенко С. В. Тренды маркетинга в экономике данных (2024-2025) // Сибирский журнал экономических и бизнес-исследований. 2024. № 4.
  8. Овсянникова А. В. Цифровая трансформация образования: ключевые драйверы, барьеры и перспективы развития // Мир науки. Педагогика и психология. 2025. Т. 13. № 3.
  9. Полат Е. C. Метод проектов: история и теория вопроса // Школьные технологии. 2006. № 6.
  10. Пузанова Ж. В., Кострикин Е. Г. Проектный подход в обучении: практика в вузах // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2025. № 3.
  11. Чаплаев Х. Г., Батаева П. С. Применение методологии Agile в управлении проектами в сфере высшего образования // Управление образованием: теория и практика. 2023. Т. 13. № 6.
  12. Шихваргер Ю. Г. Метод проектов в профессиональном обучении педагогов: монография. Новосибирск: Изд-во Новосибирского государственного педагогического университета, 2013.
  13. Babeshkova E., Leonteva I., Pleshkov K. Formation of Future Marketers’ Digital Competence in Higher Education Institutions // International scientific and practical conference “Smart cities and sustainable development of regions” (SMARTGREENS 2024). LLC Institute of Digital Economics, 2025. https://doi.org/10.63550/ICEIP.2025.1.1.129

Author information

Ekaterina Vladimirovna Babeshkova

Chuvash State University, Cheboksary

About this article

Publication history

  • Received: April 27, 2026.
  • Published: June 3, 2026.

Keywords

  • ИКТ-компетентность маркетолога
  • маркетинговые технологии
  • интеграция MarTech
  • комплексная система формирования компетентности
  • матрица интеграции MarTech
  • ICT competence of the marketer
  • marketing technologies
  • MarTech integration
  • comprehensive system for competence formation
  • MarTech integration matrix

Copyright

© 2026 The Author(s)
© 2026 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)