ТЕКСТ В ФОКУСЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В статье рассматривается необходимость использования научного текста, а также англоязычного текста в процессе подготовки магистров, владеющих национальными вариантами английского языка для осуществления коммуникативной, педагогической и научно-исследовательской деятельности. В процессе обучения студентов магистратуры особое внимание уделяется неаутентичным англоязычным текстам, в наибольшей степени отражающим специфические особенности национальных вариантов английского языка. Использование научных текстов в процессе обучения способствует расширению эрудиции студентов, развитию теоретического и практического типов мышления. Произведения зарубежной художественной литературы нацелены на развитие ценностных ориентиров личности студентов, а также на актуализацию интеллектуального потенциала обучающихся.

Источники

1. Антипова А. М. Единая интонология и триадичность мышления // Единая интонология: альманах «Академические тетради» / гл. ред. Т. Я. Радионова. М., 2009. Вып. 13. С. 381-386.
2. Борисов В. С. Словарь-справочник по методике преподавания иностранного языка. Коломна: Изд-во Коломенского пед. ин-та, 1999. 137 с.
3. Иванова Л. В. Теория аббревиации в обучении иностранному языку в вузах (по материалам прессы немецкого языка) // Современные коммуникативные технологии в языковом образовании: материалы междунар. науч.-практ. конф. (г. Хабаровск, 1 декабря 2008 г.). Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2008. С. 86-91.
4. Позднякова Е. В. Использование текста в организации «диалога культур» // Современные коммуникативные технологии в языковом образовании: материалы междунар. науч.-практ. конф. (г. Хабаровск, 1 декабря 2008 г.). Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2008. С. 172-177.
5. Расторгуева Т. А. Очерки по исторической грамматике английского языка. М.: Высшая школа, 1989. 160 с.
6. Рогова Г. В., Верещагина И. Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях. М.: Просвещение, 1998. 232 с.
7. Скурагова Ю. В. Новая жизнь художественного текста в преподавании иностранных языков // Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2002. № 3. С. 81-85.
8. Шахбагова Д. А. Фонетическая система английского языка в диахронии и синхронии (на материале британского, американского, австралийского, канадского вариантов английского языка). М.: Роллис, 1992. 283 с.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 22 декабря 2016.

Ключевые слова

• неаутентичные и аутентичные тексты
• лингвистический эталон
• средства формирования практических иноязычных коммуникативных умений
• текст художественной литературы
• личность магистра
• коммуникативная, педагогическая и научно-исследовательская деятельность
• inauthentic and authentic texts
• linguistic standard
• means of forming practical foreign language communicative skills
• fiction text
• master’s personality
• communicative, pedagogical and research activity

Copyright

© 2016 Автор(ы)
© 2016 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)