ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ НА ПРОГРЕССИВНЫХ ТРАДИЦИЯХ НАРОДОВ ДАГЕСТАНА

Аннотация

Статья посвящена проблеме подготовки подростков к самостоятельной жизни на основе народной педагогики в образовательных организациях Республики Дагестан, изучению и возрождению этнокультурных ценностей народов Дагестана, общечеловеческих ценностей предшествующих поколений, воплощенных в религиозных верованиях, фольклоре, народных традициях и обычаях, искусстве. Основное внимание автор акцентирует на духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения, любящего своё Отечество, способного к нравственному совершенствованию и развитию, а также сохранению традиций народной педагогики.

Источники

1. Азаров Ю. П. Искусство воспитывать: кн. для учителя. 2-е изд., испр. и доп. М.: Просвещение, 1985. 448 с.
2. Абдурахманов А. И. Воспитание детей в исламе. Махачкала, 2001. 160 с.
3. Волков Г. Н. Этнопедагогика: учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 1999. 168 с.
4. Гаджиева С. Ш. Семья и брак у народов Дагестана в ХIХ - начале ХХ в. / отв. ред. А. И. Першиц. М.: Наука, 1985. 357 с.
5. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного воспитания личности гражданина России. М.: Просвещение, 2009. 24 с.
6. Педагогика: учебное пособие для школьных педагогических училищ / под ред. д. пед. н. Б. И. Есинова. М.: Просвещение, 1967. 413 с.
7. Саидов Т. Г. Методическое руководство к учебнику КТНД для учащихся младшего школьного возраста «Мудрые адаты народа». Махачкала: Издательство НИИ педагогики, 2002. 55 с.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 12 марта 2018.
• Опубликована: 30 апреля 2018.

Ключевые слова

• духовно-нравственное воспитание
• этнопедагогика
• адаты
• традиции
• гуманизация межличностных отношений
• интеграция и возрождение духовного наследия
• интерактивная познавательная деятельность
• диалоговая форма работы
• стандарты
• spiritual and moral education
• ethno-pedagogy
• adats
• traditions
• humanization of interpersonal relations
• integration and revival of spiritual heritage
• interactive cognitive activity
• dialogue form of work
• standards

Copyright

© 2018 Автор(ы)
© 2018 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)