Введение интермедиального анализа художественного текста на уроках литературы в старших классах школ гуманитарного профиля

Аннотация

Цель исследования - обосновать необходимость введения интермедиального анализа художественных текстов в старших классах школ гуманитарного профиля. В статье автор дает понятие интермедиального анализа, раскрывает специфику изучения чеховских традиций в драматургии XX века в школах с углубленным изучением литературы, представляет результаты диагностики готовности учителей к введению интермедиального анализа в школьный курс литературы, предлагает методические рекомендации по использованию интермедиального анализа на уроках литературы в старших классах. Научная новизна исследования заключается в выявлении уровня готовности современных учителей-словесников к введению интермедиального анализа на уроках литературы при изучении творчества драматургов ХХ столетия (Б. Акунин, Л. С. Петрушевская). В результате доказана необходимость осуществления интермедиального анализа на разных уровнях изучения художественного текста на уроках литературы в старших классах школы гуманитарного профиля.

Источники

1. Амирханова Л. Б. Об интегрированном обучении филологическим дисциплинам в школьном образовании // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 2.
2. Ахматова Е. Л. Интегративный подход в литературном образовании учащихся 5-9 классов: на материале изучения творчества М. Ю. Лермонтова: автореф. дисс. … к. пед. н. Ярославль, 2012.
3. Ахметова Г. А. Анализ художественного текста на уроках литературы: интермедиальный аспект // Образование: традиции и инновации. 2021. № 1.
4. Белова Н. А. Содержание и процесс интеграции филологических дисциплин в школьном образовании. М.: Изд-во Международной академии наук педагогического образования, 2005.
5. Борисова В. В. Интермедиальные уроки по русской словесности // Педагогический журнал Башкортостана. 2018. № 3.
6. Васильева С. С. Традиции чеховского театра: автореф. дисс. … к. филол. н. Волгоград, 2002.
7. Жиндеева Е. А. Авторская стратегия создания художественного текста сквозь призму интермедиального анализа (на примере творчества Бориса Акунина) // Интермедиальные связи в истории литературы: монография / под общ. ред. Е. А. Жиндеевой. Саранск, 2019.
8. Зумбулидзе И. Г. Творчество Людмилы Петрушевской в контексте русского постмодернизма // Молодой ученый. 2012. № 6.
9. Коврижина Я. С. Проза Вирджинии Вулф: интермедиальный аспект: автореф. дисс. … к. филол. н. Иваново, 2016.
10. Николаева Е. А. Интермедиальность как художественный код женского литературно-художественного творчества // Интермедиальные связи в истории литературы: монография / под общ. ред. Е. А. Жиндеевой. Саранск, 2019.
11. Полежай О. В. Анализ образа литературного персонажа в интермедиальном пространстве. 2018. URL: https://www.1urok.ru/categories/14/articles/8008
12. Сердобинцева Е. А. Интеграция как принцип взаимосвязи литературы с другими видами искусства // Интермедиальность слова и образа в художественном тексте / под ред. Е. А. Жиндеевой. Саранск, 2017.
13. Тимашков А. Ю. Интермедиальность как свойство текста и как авторская стратегия // Вестник Орловского государственного университета. 2011. № 5.
14. Тишунина Н. В. Методология интермедиального анализа в свете междисциплинарных исследований // Symposium: методология гуманитарного знания в перспективе XXI века: к 80-летию профессора Моисея Самойловича Кагана. СПб., 2001.
15. Чуканцова В. О. Интермедиальный анализ в системе исследования художественных текстов: преимущества и недостатки // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. 2009. Вып. 108.

Финансирование

Публикация подготовлена в рамках гранта на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов - партнеров по сетевому взаимодействию (Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева) по теме «Интермедиальные основы изучения чеховских традиций в драматургии ХХ века в профильной школе».

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 9 июля 2022.
• Опубликована: 25 августа 2022.

Ключевые слова

• интермедиальный анализ художественного текста
• урок литературы
• учащиеся старших классов
• школа гуманитарного профиля
• intermedial analysis of a literary text
• Literature lesson
• senior school students
• School of the Humanities

Copyright

© 2022 Автор(ы)
© 2022 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)