RU
Pedagogy. Theory & Practice
  • Original research article
  • December 31, 2019
  • Open access

FORMATION OF JUNIOR SECONDARY SCHOOL PUPIL’S INFORMATION CULTURE

Full
text RU

Abstract

The article discusses the possibility of using teaching methods, means and techniques promoting the formation of the junior secondary school pupil’s information culture. It is shown that this objective necessarily presupposes the formation of junior pupils’ information competence including information search and processing skills, ability to perceive, understand and apply the acquired information. Educational tasks aimed to form the components of the junior pupil’s information culture are described.

References

  1. Гендина Н. И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях: учебно-методическое пособие. М.: Школьная библиотека, 2015. 288 с.
  2. Демидов А. А. Информационная культура, информационная грамотность и компьютерная компетентность [Электронный ресурс]. URL: http://www.ifap.ru/projects/infolit.htm (дата обращения: 12.12.2019).
  3. Истомина Н. Б., Тихонова Н. Б. Формирование умений рассуждать в процессе решения логических задач // Начальная школа. 2014. № 7. С. 87-91.
  4. Канакина В. П. Русский язык. 4 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2013. 162 с.
  5. Капранова И. А. Словарно-орфографическая работа как средство интеллектуального развития учащихся // Начальная школа. 2009. № 12. С. 16-18.
  6. Константинов Б. Б. Формирование основ информационной культуры младших школьников: дисс.. к. пед. н. М., 2005. 273 с.
  7. Лоскутова Н. Е. Формирование информационной грамотности младших школьников на уроках русского языка // Начальная школа. 2016. № 7. С. 13-18.
  8. Люгзаева С. И. Методические подходы к проектированию урока русского языка в начальной школе в условиях реализации системно-деятельностного подхода // Гуманитарные науки и образование. 2017. № 1 (29). С. 72-73.
  9. Методологические основы формирования современной цифровой образовательной среды [Электронный ресурс]. URL: http://scipro.Ru/conf/monographeeducation-1.pdf (дата обращения: 12.12.2019).
  10. Ракитов А. И. Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры. Пример России // Вопросы философии. 1994. № 4. С. 14-34.
  11. Резван Е. Р. Использование компьютерных презентаций на уроках математики для развития познавательного интереса обучающихся [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/doklad-ispolzovanie-prezentaciy-na-urokah-matematiki-1338798.html (дата обращения: 12.12.2019).
  12. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки РФ. М.: Просвещение, 2010. 31 с.

Author information

Svetlana Il'inichna Lyugzaeva

Mordovia State Pedagogical Institute named after M. E. Evseviev

Ol'ga Ivanovna Chiranova

Mordovia State Pedagogical Institute named after M. E. Evseviev

About this article

Publication history

  • Received: November 15, 2019.
  • Published: December 31, 2019.

Keywords

  • информационная культура
  • информационная грамотность
  • младший школьник
  • методы обучения
  • информационные технологии
  • компьютерные технологии
  • information culture
  • information literacy
  • junior pupil
  • teaching methods
  • information technologies
  • computer technologies

Copyright

© 2019 The Author(s)
© 2019 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)