РАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ
Аннотация
В статье обосновывается необходимость разработки рационального подхода к обучению студентов неязыковых вузов иностранному языку. Основное внимание уделяется общенаучным, дидактическим, методическим принципам данного подхода, разработке методики обучения иностранному языку с учетом принципа рационализации. Организация обучения иностранному языку, предложенная авторами, способствует достижению высокого уровня иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции.
Источники
- Аникина Ж. С. Учебная автономия как неотъемлемый компонент процесса обучения иностранному языку в ХХI в. // Вестник Томского государственного университета. 2011. № 344. С. 149-152.
- Нефедов О. В. Принципы рациональной методики обучения иностранному языку студентов-нелингвистов // Педагогическое образование в России. 2013. № 5. С. 162-165.
Информация об авторах
Информация о статье
История публикации
- Опубликована: 15 января 2016.
Ключевые слова
- рациональный подход
- рационализация процесса обучения
- принципы рационального подхода
- иноязычная профессионально-коммуникативная компетенция
- rational approach
- rationalization of learning process
- principles of rational approach
- foreign language professional-communicative competence
Copyright
© 2016 Автор(ы)
© 2016 ООО Издательство «Грамота»