ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ «СТУДЕНТ - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ» КАК ОСНОВА ГУМАНИСТИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА (НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ТРУДОВОГО ПРАВА)

Аннотация

Статья раскрывает формы и приемы личностно-ориентированного взаимодействия преподавателя и студента в контексте актуализированной идеи гуманизации современного образования, а также способы педагогического сопровождения студентов, направленные на запуск механизмов саморазвития и целевой ориентации обучающихся, которые может применять преподаватель высшей школы.

Источники

1. Бондаревская Е. В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования // Педагогика. 1997. № 4. С. 11-17.
2. Викулина М. А. Личностно-ориентированный подход в педагогике: теоретическое обоснование и пути реализации: учеб. пособие. Н. Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2004. 296 с.
3. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. М.: Тривола, 1994. 304 с.
4. Кульневич С. В. Педагогика личности: от концепций до технологий: учеб.-практ. пособие. Ростов н/Д: ТЦ «Учитель», 2001. 160 с.
5. Сериков В. В. Личностный подход в образовании: концепции и технологии. Волгоград: Перемена, 1994. 152 с.
6. Хазанов П. А. Оптимизация межличностных отношений и взаимодействий в системе «учитель - ученик» (на материале индивидуальных занятий художественно-творческой деятельностью). М., 2006. 281 с.
7. Якиманская И. С. Принципы построения образовательных программ и личностное развитие учащихся // Вопросы психологии. 1999. № 3. С. 39-47.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Опубликована: 26 декабря 2017.

Ключевые слова

• гуманизация образования
• педагогическое взаимодействие
• личностно-ориентированный подход
• педагогическое сопровождение
• ценностные ориентиры отношений «студент - преподаватель»
• педагогическая поддержка
• humanization of education
• pedagogical interaction
• personally oriented approach
• pedagogical maintenance
• value guidelines of relations “student - teacher”
• pedagogical support

Copyright

© 2017 Автор(ы)
© 2017 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)