Профессиональные деформации преподавателей региональных вузов

Аннотация

Цель исследования заключается в выявлении профессиональных деформаций преподавателей вузов на региональном уровне. В статье рассматриваются характерные особенности профессии преподавателя на современном этапе развития высшего образования; факторы, закладывающие основы для появления и усиления профессиональных деформаций педагогов региональных вузов; раскрываются наиболее распространенные проявления деформаций с их краткой характеристикой. Научная новизна работы заключается в том, что авторы провели исследование проблемы профессиональных деформаций среди профессорско-преподавательского состава ряда региональных вузов, проанализировали полученный эмпирический материал и выявили наличие обратной зависимости между степенью выраженности деформаций и удовлетворенностью трудом со стороны педагога, между прогрессией деформаций преподавателей и качеством контингента обучающихся, а также связь между степенью «выгорания» и предметной областью педагога. В результате выявлены факторы, способствующие формированию деформаций преподавателей на региональном уровне, проявления деформаций, прослежены стадии развития профессионального «выгорания» и определены основные группы риска, отмечено, что наибольший риск профессиональных отклонений характерен для преподавателей, не имеющих ученых степеней и званий, а также в возрасте 40 лет и старше.

Источники

1. Володина Т. В. Особенности профессиональных деструкций у педагогов // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2010. № 1 (1).
2. Гунзунова Б. А. Компоненты эмоционального выгорания у различных категорий педагогических работников // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 1 (56).
3. Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Психология профессиональных деструкций. М. - Екатеринбург: Академический проект; Деловая книга, 2005.
4. Зотова Л. М. Профессиональные деформации женщин-педагогов как предмет педагогического исследования // Гуманитарные и социальные науки. 2013. № 3.
5. Зубаков М. Г., Комаров В. В. Синдром эмоционального выгорания как проявление профессиональной деформации // Психолог и вызовы современного мира: мат. VIII Междунар. семинара молодых ученых и аспирантов / отв. ред. Н. А. Коваль. Тамбов: Бизнес-Наука-Общество, 2010.
6. Корытова Г. С. Профессиональная деформация личности в педагогической деятельности // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2014. № 1 (142).
7. Лейбович О. Л. Преподаватель вуза: кризис идентичности // Высшее образование в России. 2007. № 2.
8. Логунова Л. Ю., Уткина А. Н., Коваленок Я. Г., Ушаков Д. В. Технологии благополучия деятельности преподавателя: проблемы измерения и понимания // Artium Magister. 2019. № 19.
9. Медведева Н. И., Усачева И. А. Диагностика профессиональных деформаций личности учителя общеобразовательной школы // Мир образования - образование в мире. 2012. № 1.
10. Мессинева Е. М., Мануйлова Н. Б., Фетисов А. Г. Проблема профессионального выгорания у преподавателей вузов // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. № 2.
11. Полякова О. Б. Категория и структура профессиональных деформаций // Национальный психологический журнал. 2014. № 1 (13).
12. Пряжников Н. С., Ожогова Е. Г. Эмоциональное выгорание и личностные деформации в психолого-педагогической деятельности // Вестник Московского университета. Серия 14 «Психология». 2014. № 4.
13. Сыманюк Э. Э., Печеркина А. А. Противодействие профессиональным деформациям // Народное образование. 2010. № 9.
14. Федотова Н. И. Профессиональная деформация преподавателей высшей школы // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2017. № 4.
15. Фролов А. Г. К проблеме профессионального выгорания преподавателя высшей школы // Наука, техника и образование. 2015. № 10 (16).

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 7 января 2022.
• Опубликована: 28 февраля 2022.

Ключевые слова

• профессиональные деформации педагогов
• профессиональное выгорание педагогов
• региональный вуз
• профессия преподавателя
• профессорско-преподавательский состав
• teachers’ professional deformations
• teachers’ professional burnout
• regional university
• teaching profession
• teaching staff

Copyright

© 2022 Автор(ы)
© 2022 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)