• Научная статья
  • 24 марта 2026
  • Открытый доступ

Социально-педагогические факторы формирования патриотической культуры студентов в контексте сохранения исторической памяти

Аннотация

Цель исследования – выявление ключевых тенденций и социально-педагогических факторов, влияющих на формирование патриотической культуры и сохранение исторической памяти в студенческой среде на примере отношения к событиям Великой Отечественной войны. В статье представлены результаты анализа материалов социологического опроса, касающегося изучения представлений студентов о связи прошлого и будущего, источников получения исторической информации, уровня личной и семейной вовлеченности в военную историю, а также их самоидентификации в качестве патриотов. Научная новизна исследования состоит в системном анализе и обосновании социально-педагогических факторов формирования патриотической культуры студентов в аспекте сохранения исторической памяти, выявлении тенденций ценностного отношения молодежи к событиям Великой Отечественной войны. В результате исследования установлено, что студенты демонстрируют устойчивый интерес к событиям войны, осознают ее значение как морального и исторического ориентира, а большинство идентифицируют себя как патриоты. При этом выявлена потребность в усилении системной работы по поддержанию исторической памяти.

Материалы исследования

  1. Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”: Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809. https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/
  2. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации: Указ Президента РФ от 2 июля 2021 г. № 400. https://base.garant.ru/401425792/
  3. Память сильнее времени. Итоги V волны мониторинга «Российское студенчество о Великой Отечественной войне» (2005 – 2010 – 2015 – 2020 – 2025 гг.) / Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. Екатеринбург, 2025.
  4. Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан РФ». https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/

Источники

  1. Барабанщикова В. В., Иванова С. А., Арефьева Н. А., Гузеев М. С., Третьяков А. В., Зеленский А. А., Мажников Н. В., Пантюхов А. С., Федоров А. А. Ценностная ориентация «патриотизм»: сущность, содержание и оценка сформированности // Национальный психологический журнал. 2023. Т. 18. № 4.
  2. Валеев Р. М., Ситдиков А. Г., Хайрутдинов Р. Р. Принципы и основные направления научной деятельности Ресурсного центра «Всемирное культурное наследие» Казанского федерального университета // Наследие и современность. 2018. № 1.
  3. Демидова Е. И., Криворученко В. К. Патриотизм в своей идее неизменен // Знание. Понимание. Умение. 2008. № 6.
  4. Касьянов В. В., Самыгина Л. В., Чупрынников С. А. Историческая память современной российской молодежи: особенности формирования и роль в системе патриотического воспитания // История. Культурология. Политология. 2022. № 3.
  5. Криворученко В. К. Патриотизм // Знание. Понимание. Умение. 2008. № 3.
  6. Кузнецов А. С., Маврина И. А. Сущность и природа патриотизма как педагогическая категория // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 3 (82).
  7. Кулиш В. В. Социальное измерение функционирования исторической памяти молодежи // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2010. № 7 (83).
  8. Никандров Н. Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. М.: Педагогическое общество России, 2000.
  9. Отюцкий Г. П. Культура патриотизма как научное понятие и социальный феномен // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. 2023. № 5A-6А.
  10. Ружа В. А. Патриотическая культура и ее измерения // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2012. № 6.
  11. Сергеева В. В. Компоненты патриотической культуры и их содержание // Вестник Казахстанско-Американского свободного университета. 2009. № 1.
  12. Скворцов И. П., Глотов С. А. Формирование патриотизма у молодежи в современных социокультурных условиях: теоретические и практические аспекты // Московский педагогический журнал. 2023. № 2. https://doi.org/10.18384/2310-7219-2023-2-6-20
  13. Спасибо прадеду за Победу…: монография по материалам мониторинга «Российское студенчество о Великой Отечественной войне» (2005 – 2010 – 2015 – 2020 гг.) / под общ. ред. Ю. Р. Вишневского. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2020.
  14. Сулимин В. В., Благинин В. А., Сулимин В. В. Концептуальные подходы к пониманию феномена патриотизма в социологической науке // Вестник экономики, права и социологии. 2016. № 3.
  15. Тощенко Ж. Т. Историческое сознание и историческая память. Анализ современного состояния // Новая и новейшая история. 2000. № 4.
  16. Юревич А. В. Психологические аспекты патриотизма // Прикладная юридическая психология. 2016. № 1.

Информация об авторах

Хисматуллина Юлдус Рахимзяновна

к. филос. н., доц.

Российский государственный университет народного хозяйства им. В. И. Вернадского, Московская обл., г. Балашиха

Валиахметова Нелли Раисовна

к. пед. н., доц.

Казанский (Приволжский) федеральный университет

Информация о статье

История публикации

  • Поступила в редакцию: 25 января 2026.
  • Опубликована: 24 марта 2026.

Ключевые слова

  • патриотическая культура
  • историческая память
  • студенческая молодежь
  • социально-педагогические факторы формирования
  • образовательная среда университета
  • patriotic culture
  • historical memory
  • student youth
  • socio-pedagogical factors of formation
  • university educational environment

Copyright

© 2026 Автор(ы)
© 2026 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)