EN
Педагогика. Вопросы теории и практики
  • Научная статья
  • 23 июня 2026
  • Открытый доступ

Основные направления деятельности отечественного дошкольного образования в годы Великой Отечественной войны (1941-1945)

Полный
текст RU

Аннотация

Цель исследования заключается в раскрытии содержания основных направлений деятельности отечественного дошкольного образования в годы Великой Отечественной войны (1941-1945). В статье представлены результаты анализа современных отечественных исследований и публикаций, а также публикаций журнала «Дошкольное воспитание» периода Великой Отечественной. Автором выделены и раскрыты основные направления деятельности отечественного дошкольного образования в военные сороковые. Новизна исследования заключается в конкретизации и углублении научных знаний по проблеме генезиса отечественного дошкольного образования в годы Великой Отечественной войны и введении в историко-педагогическую науку новых фактов, характеризующих содержание основных направлений деятельности отечественного дошкольного образования в этот период. Установлено, что основными направлениями деятельности отечественного дошкольного образования в 1941-1945 гг. явились: разработка и реализация мер по охране жизни и здоровья детей дошкольного возраста, расширение сети и появление новых типов дошкольных учреждений, устройство детей, оставшихся без попечения родителей, совершенствование форм профессиональной подготовки воспитателей, содержания и методики дошкольного образования, материально-технической базы дошкольных учреждений, разработка методов оказания психологической помощи, научных основ образования детей дошкольного возраста. Особого внимания заслуживает вклад воспитателей в дело общей победы: героические подвиги по спасению детей, участие в восстановлении страны.

Материалы исследования

  1. Волобуева Л. М., Авилова Е. А. История дошкольной педагогики: учебно-методические материалы. М.: Московский педагогический государственный университет, 2017.
  2. Воспитание детей в дошкольных интернатах. Методические указания Управления по дошкольному воспитанию НКП РСФСР // Дошкольное воспитание. 1942. № 1-2.
  3. Инструкция по местной противовоздушной обороне детского сада системы Наркомпроса РСФСР // Забота о детях во время войны / Центральный научно-методический кабинет по дошкольному воспитанию Наркомпроса РСФСР. М., 1941.
  4. Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках // Забота о детях во время / Центральный научно-методический кабинет по дошкольному воспитанию Наркомпроса РСФСР. М., 1941.
  5. Инструкция унитарного поста местного поста противовоздушной обороны (МПВО) детского сада по угрожаемому положению // Забота о детях во время войны / Центральный научно-методический кабинет по дошкольному воспитанию Наркомпроса РСФСР. М., 1941.
  6. Колокольникова З. У. История дошкольной педагогики. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2020.
  7. Медынский Е. Н. Просвещение в СССР. М.: Учпедгиз, 1955.
  8. Об улучшении питания в детских садах: приказ народного комиссара просвещения РСФСР № 155 от 2 апреля 1942 г. // Дошкольное воспитание. 1942. № 3-4.
  9. Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения: Указ Президента Российской Федерации от 08.05.2024 № 314. http://www.publication.pravo.gov.ru/document/0001202405080001?ysclid=mny6hxks3v653641864
  10. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования: приказ Министерства просвещения Российской федерации от 22.02.2018 № 122. https://www.base.garant.ru/71897860/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33
  11. Организация работы и режим в детских садах в условиях отечественной войны: рекомендации управления по дошкольному воспитанию НКП РСФСР // Дошкольное воспитание. 1942. № 3-4.
  12. О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года: Указ Президента Российской Федерации от 25.11.2025 № 858. http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202511250024?ysclid=mny6nq8d29974803494
  13. Постановление СНК СССР «О приеме детей 7-летнего возраста в школы» // Зорина-Тарасова А. И. Справочник по дошкольному воспитанию: Основные законодательные и инструктивные документы / Упр. по дошкольному воспитанию Министерства просвещения РСФСР. М.: Учпедгиз, 1963.
  14. Руководство для воспитателя детского сада. М.: Учпедгиз, 1946.
  15. Руководство для воспитателя детского сада. Устав детского сада. М.: Народный комиссариат просвещения РСФСР, 1938.

Источники

  1. Авербух Д. Моя работа с эвакуированными детьми // Дошкольное воспитание. 1941. № 12.
  2. Акулова О. В., Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В., Сомкова О. Н. Кафедра дошкольной педагогики // Институт детства Герценовского университета: коллективная монография / под ред. А. Г. Гогоберидзе. СПб.: Изд-во Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2017.
  3. Альбицкий В. Ю., Баранов А. А., Шер С. А. Охрана здоровья детей в годы Великой Отечественной войны // Вопросы современной педиатрии. 2020. Т. 19. № 1. https://doi.org/10.15690/vsp.v19i1.2080
  4. Бугреева М. Н. О моральных проявлениях Ленинградских детей в дни Великой Отечественной войны // Дошкольное воспитание. 1944. № 10.
  5. Быкова К. А. О воспитании дисциплины в детских садах // Дошкольное воспитание. 1942. № 11-12.
  6. Винеке Л. П. Энтузиасты дошкольного дела // Дошкольное воспитание. 1941. №. 11.
  7. Волкова Е. И. О воспитании в детских садах // Дошкольное воспитание. 1944. № 1.
  8. Волкова Е. И. Устраним недостатки в дошкольном воспитании // Дошкольное воспитание 1945. № 4.
  9. Волкова А. А., Менджерицкая Д. В. Дети и война // Дошкольное воспитание. 1942. № 7.
  10. Голдовская А. А. Развитие системы дошкольного воспитания в Москве: 1930-1950 гг.: автореф. дисс. ... к. пед. н. М., 2011.
  11. Головина Л. Воспитание смелости у детей старшего дошкольного возраста // Дошкольное воспитание. 1944. № 5-6.
  12. Голубева Л. Радостная встреча // Дошкольное воспитание. 1944. № 10.
  13. Дунбинская Т. И. Статистика эвакуированных и местных детских учреждений в годы Великой Отечественной войны (на материалах Западной Сибири) // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2011. № 13 (115).
  14. Жируева С. И., Павлова А. Ф. Внимание каждому ребенку // Дошкольное воспитание. 1942. № 7.
  15. Залкинд Э. И. Используйте природные богатства для питания детей // Дошкольное воспитание. 1942. № 7.
  16. Зорина Е. А. Помощь фронту // Дошкольное воспитание. 1944. № 7.
  17. Ильин А. Ю., Рожнева С. С. Молодежь о Великой Отечественной войне: взгляд из регионов России // Studia Humanitatis Borealis / Северные гуманитарные исследования. 2022. № 3. https://doi.org/10.15393/j12.art.2022.3861
  18. Кольцова В. А., Олейник Ю. Н. Советская психологическая наука в годы Великой Отечественной войны (1941-1945): монография. М.: Московский гуманитарный университет, 2006.
  19. Коняхина Е. Выполним свой долг перед Родиной // Дошкольное воспитание. 1942. № 5-6.
  20. Коробкова К. О воспитании характера // Дошкольное воспитание. 1942. № 5-6.
  21. Куварзина В. Из жизни детского сада // Дошкольное воспитание. 1941. № 12.
  22. Лебедев С. Д., Шаповалова И. С., Рощупкина Н. А., Шкапенко А. А. Социальная травма и ценности поколений: Великая Отечественная война в исторической памяти студенческой молодежи // Научный результат. Социология и управление. 2020. Т. 6. № 2. https://doi.org/10.18413/2408-9338-2020-6-2-0-1
  23. Леви-Горниевская Е. Г. Основные средства закаливания детей // Дошкольное воспитание. 1943. № 5.
  24. Левитов Н. Д. Психологические основы воспитания характера в дошкольном возрасте // Дошкольное воспитание. 1943. № 8-9.
  25. Мартынчук Т. А. Реализация государственной политики по формированию и развитию системы дошкольного воспитания в Коми АССР в 1918-1945 гг.: дисс. ... к. ист. н. Сыктывкар, 2021.
  26. Менджерицкая Д. В. Практикум для начинающих воспитателей // Дошкольное воспитание. 1941. № 10.
  27. Пилипенок Е., Разумовская Н. О работе детских садов Калининской области // Дошкольное воспитание. 1942. № 7.
  28. Семенова В. В. Некоторые вопросы нравственного воспитания детей в дни Великой Отечественной войны // Дошкольное воспитание. 1944. № 7.
  29. Серебренникова Н. Г. Детские сады Сталинграда // Дошкольное воспитание. 1944. № 5-6.
  30. Сионова П. С. Мы приучаем детей к самостоятельности // Дошкольное воспитание. 1942. № 8.
  31. Спасибо прадеду за Победу…: монография по материалам мониторинга «Российское студенчество о Великой Отечественной войне» (2005-2010-2015-2020 гг.) / под общ. ред. Ю. Р. Вишневского. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2020.
  32. Чеодаева О. В. О развлечениях в детском саду // Дошкольное воспитание. 1943. № 6-7.
  33. Яфаева Х. Забота о детях во время войны // Дошкольное воспитание. 1941. № 12.

Информация об авторах

Боденова Ольга Викторовна

Петрозаводский государственный университет

Информация о статье

История публикации

  • Поступила в редакцию: 12 мая 2026.
  • Опубликована: 23 июня 2026.

Ключевые слова

  • общественное дошкольное воспитание
  • дошкольное образование
  • история дошкольной педагогики
  • технологии сохранения исторической памяти
  • Великая Отечественная война
  • психолого-педагогическое образование
  • public preschool upbringing
  • preschool education
  • history of preschool pedagogy
  • technologies of preserving historical memory
  • Great Patriotic War
  • psychological and pedagogical education

Copyright

© 2026 Автор(ы)
© 2026 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)