Developing students’ project competence through the activities of a university corporate museum

Abstract

The research aims to substantiate the expediency of organizing extracurricular processes within a university corporate museum to foster students’ project competence. The authors examine the concept of “project competence” and identify its developmental characteristics in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education. The scientific novelty of the work lies in identifying the influence of the university’s extracurricular environment – represented by a corporate museum – on the formation of students’ project competence. As a result of the research, the following areas of project activity based on the university corporate museum were piloted and described: social volunteering (the “Open Museum: Inclusive Solutions for All” project), research activity (the “Heritage and Innovation: Mobile Exhibitions on History and Science” project), informational and educational outreach (the “Into the World of Professions: Interactive Career Guidance Programs” project), and professionally oriented activity (the “University of the Future” project).

Research materials

1. Материалы о деятельности музея Тольяттинского государственного университета. https://museum.tltsu.ru/
2. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование: Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.02.2018 № 121 (редакция с изменениями № 1456 от 26.11.2020). https://fgosvo.ru/fgosvo/index/24/94

References

1. Алиева Л. В., Руденко И. В. Теоретические основы формирования общепрофессиональных компетенций в воспитательной деятельности образовательной организации: монография. М.: Академия естествознания (РАЕ), 2017.
2. Байденко В. И. Обеспечение качества высшего образования: современный опыт // Высшее образование в России. 2017. № 11.
3. Бреднева Н. А. Формирование проектной компетентности студентов в образовательном процессе вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 5-2 (71).
4. Ваганова О. И., Гладкова М. Н., Трутанова А. В. Формирование проектной компетенции будущих бакалавров в вузе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 6. № 3 (20).
5. Евстратова М. В., Костюк М. А., Баснина Е. А. Анализ проектных практик вузовских музеев. Опыт обобщения // Наука, образование и экспериментальное проектирование: материалы международной научно-практической конференции. Сборник статей. М.: МАРХИ, 2024.
6. Иванова Л. В. Проектная деятельность как основа развития проектной компетентности учителя // Интернет-журнал Науковедение. 2014. № 4 (23).
7. Назаренко Н. В., Яцевич Л. П. Проектная компетентность будущих специалистов в области информационных технологий // Педагогический журнал. 2019. Т. 9. № 5-1.
8. Парфенова Т. А. Формирование проектной компетентности будущих педагогов в условиях вуза // Теория и практика общественного развития. 2013. № 10.
9. Пикалова А. А. Развитие проектной компетентности будущих бакалавров инженерных направлений подготовки: автореф. дисс. … к. пед. н. Красноярск, 2020.
10. Писаренко Д. А. Проектирование модели оценивания внеучебной деятельности студентов высшей школы: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2021.
11. Руденко И. В., Писаренко Д. А. Инновационные воспитательные практики в цифровой среде вуза – пространстве взросления молодежи // Сибирский педагогический журнал. 2025. № 1.
12. Шляхтина Л. М. Музейная педагогика. СПб.: СПбГИК, 2021.
13. Щеглова Т. М. Содержание и структура проектной компетентности: опыт системы среднего профессионального образования // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2018. № 2 (30).
14. King A., McQuarrie S., Brigham F. Exploring the Relationship Between Student Success and Participation in Extracurricular Activities // SCHOLE: A Journal of Leisure Studies and Recreation Education. 2021. Vol. 36. Iss. 1-2. https://doi.org/10.1080/1937156X.2020.1760751

Author information

About this article

Publication history

• Received: January 15, 2026.
• Published: February 19, 2026.

Keywords

• высшее образование
• формирование проектной компетентности
• внеучебная деятельность студентов
• внеучебная среда университета
• корпоративный музей университета
• higher education
• formation of project competence
• students’ extracurricular activities
• university’s extracurricular environment
• university corporate museum

Copyright

© 2026 The Author(s)
© 2026 Gramota Publishing, LLC

User license

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)