Методика развития произносительной культуры в устной академической речи на английском языке с использованием видеоматериалов TED Talks (на примере аспирантов медицинских специальностей)

Аннотация

Цель исследования заключается в разработке методики работы с видеоматериалами TED Talks, направленной на целостное формирование произносительной культуры у аспирантов медицинских специальностей в процессе обучения устной академической речи на английском языке. Методологическую основу исследования составили: анализ отечественных и зарубежных работ в области фонетики, лингводидактики и преподавания академического английского. Научная новизна работы заключается в описании поэтапной методики работы аутентичными видеоматериалами TED Talks, которая объединяет фонетико-просодический анализ аутентичной научной речи, смысловую и прагматическую интерпретацию выступления, подготовку собственных устных выступлений академического характера с опорой на изученные модели. В результате исследования предложена структурированная система этапов, обеспечивающая поступательный переход от восприятия и осознанного анализа речевого образца – к его имитации и, далее, к самостоятельному продуцированию академического высказывания. Разработанная методика направлена на повышение уровня произносительной культуры и формирование у аспирантов устойчивых навыков ситуативно адекватного, разборчивого и профессионально убедительного устного выступления на английском языке.

Материалы исследования

1. Russell A. The Potential of Regenerative Medicine // TED Talks. 2006. https://www.ted.com/talks/alan_russell_the_potential_of_regenerative_medicine/transcript

Источники

1. Бужинский В. В. Произносительная культура как феномен иноязычного образования // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2006. № 2.
2. Коздринь П. Р. Произносительная культура в научной коммуникации на английском языке: фонетические и просодические трудности русскоязычных ученых // Иностранные языки в школе. 2025. № 7.
3. Макарова О. Ю., Горбунова Д. В. Развитие англоязычной фонетической компетенции у студентов-медиков // Казанский педагогический журнал. 2025. № 31 (1).
4. Мирзоева Е. Ю. Проблема определения уровня произносительной культуры у студентов первого курса педагогического вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021. Т. 14. Вып. 9.
5. Мирзоева Е. Ю. Реализация принципа коммуникативности в обучении английскому произношению на языковых факультетах педагогических вузов (на примере вокализма): дисс. … к. пед. н. М., 2009.
6. Мирзоева Е. Ю. Система формирования культуры произношения на занятиях по практической фонетике английского языка в педагогическом вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2022. Т. 15. Вып. 8.
7. Пассов Е. И. Формирование произносительных навыков. Воронеж: Интерлингва, 2002.
8. Рассказов С. А. К вопросу о произносительной культуре речи на иностранном языке студентов неязыковых специальностей и методах ее тестирования // Иностранные языки в школе. 2020. № 5.
9. Скрипникова Т. И., Геворгян А. Г. Развитие фонетических навыков студентов при обучении английскому языку в неязыковом вузе // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2024. Т. 29. № 4.
10. Твердохлебова И. П. Произносительная культура в фокусе профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка // Фонетическая рапсодия – 2021: межвузовский сборник научных трудов: к юбилею доктора филологических наук, профессора, ведущего научного сотрудника Научно-образовательного центра интеграции науки и образования ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», действительного члена Российской Академии Естествознания Галины Михайловны Вишневской (г. Иваново, 22 ноября 2021 г.). Иваново: Ивановский государственный университет, 2021.
11. Hewings M. Pronunciation Practice Activities: A Resource Book for Teaching English Pronunciation. Cambridge: Cambridge University Press, 2004.

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 9 ноября 2025.
• Опубликована: 25 ноября 2025.

Ключевые слова

• устная научная коммуникация
• произносительная культура
• английский язык
• видеоматериалы TED Talks
• преподавание фонетики
• oral scientific communication
• pronunciation culture
• English language
• TED Talks video materials
• phonetics instruction

Copyright

© 2025 Автор(ы)
© 2025 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)