Проблемные аспекты развития ценности гражданственности у студенческой молодёжи в условиях современных социокультурных трансформаций

Аннотация

Цель исследования – выявить основные проблемные аспекты развития ценности гражданственности у студентов вузов в условиях социокультурных трансформаций и предложить перспективные направления педагогической деятельности по их преодолению. В статье на основе анализа научной литературы систематизируются теоретические подходы к пониманию ценности гражданственности, описываются процедура и результаты эмпирического исследования, проведённого с использованием авторского опросника на базе Мелитопольского государственного университета. Фиксируются ключевые феномены: периферийный статус гражданственности в иерархии личных ценностей, неприятие директивных методов, предпочтение диалогичных форматов, запрос на безопасную среду. Научная новизна заключается в обосновании перехода от директивной парадигмы воспитания к рефлексивно-деятельностной, ориентированной на добровольное и осознанное принятие студентами гражданских ценностей. Результаты исследования показывают необходимость создания в вузе безопасной, диалогичной и проблемно-ориентированной среды, в которой студенты, участвуя в обсуждениях и проживая личный опыт социально значимой деятельности, приходят к осознанию ценности гражданственности как личностного выбора, а не внешнего требования.

Материалы исследования

1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. http://www.kremlin.ru/acts/constitution
2. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 08.08.2024). https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
3. Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей: Указ Президента РФ от 09.11.2022 № 809. http://www.kremlin.ru/acts/bank/48502?erid=LjN8K8S
4. О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся: Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ. http://www.kremlin.ru/acts/bank/45788
5. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года: Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309. http://www.kremlin.ru/acts/bank/50542
6. Пути России: культура, духовность, патриотизм // ВЦИОМ. Новости: Пути России: культура, духовность, патриотизм. Таблицы. 2025. 23 сентября. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/puti-rossii-kultura-dukhovnost-patriotizm

Источники

1. Абрамова С. Б., Антонова Н. Л. Вовлечение молодежи в цифровой гражданский активизм: от онлайн-столкновения к участию // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2023. Т. 16. № 2. https://doi.org/10.15838/esc.2023.2.86.8
2. Базаева Ф. У., Жданова С. Н., Сорокопуд Ю. В. Формирование гражданственности у студентов вузов в условиях цифровизации: техники и компоненты // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 84-2.
3. Гревцева Г. Я. Проблема формирования гражданственности и патриотизма учащейся молодежи в системе высшего образования: от протестной к созидательной активности // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2020. № 1 (47).
4. Грязнова Е. Д., Жертовский Д. С. Формирование и развитие гражданственности у студентов вузов в условиях цифровой трансформации образовательной среды // Таможенная политика России на Дальнем Востоке. 2025. № 1 (110).
5. Дегтярева Е. Б. Эрозия ценностных оснований гражданской идентичности молодежи в условиях когнитивной войны // Управление и политика. 2026. Т. 5. № 1. https://doi.org/10.24833/2782-7062-2026-5-1-26-39
6. Дормидонтов Р. А., Долматова В. Н. Формирование гражданственности студентов педагогического вуза // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2019. № 6 (139).
7. Ивлева М. И. Формирование ценностей студенческой молодежи в образовательном пространстве вуза // Право и практика. 2023. № 4.
8. Казаева Е. А., Чхетиани Н. С. Актуальность формирования гражданской идентичности студентов: основные тенденции и вызовы // Актуальные проблемы модернизации профессионального образования: прогнозирование и возможности реализации: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (г. Екатеринбург, 16 марта 2023 г.) / под редакцией Э. Ф. Зеера. Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2023.
9. Кашкина Е. В. Понятие гражданственности как традиционной духовно-нравственной ценности и ее место в уголовном законодательстве Российской Федерации // Вестник Института повышения квалификации Министерства внутренних дел России. 2024. № 1 (69). https://doi.org/10.29039/2312-7937-2024-1-95-100
10. Лебедева Н. В., Максимов Н. С. Развитие гражданской активности студенческой молодежи в образовательном пространстве современного вуза // Педагогический журнал. 2023. Т. 13. № 5А. https://doi.org/10.34670/AR.2023.20.57.015
11. Милованов К. Ю., Овчинников А. В. Гражданско-патриотические ценности как категория отечественной педагогической науки // Проблемы современного образования. 2022. № 5. https://doi.org/10.31862/2218-8711-2022-5-84-93
12. Недяк И. Л. Перспективы трансформативной политики и консолидации российского общества: фактор гражданственности // Социально-политические науки. 2024. Т. 14. № 4. https://doi.org/10.33693/2223-0092-2024-14-4-44-50
13. Портнова О. А. К вопросу о гражданском воспитании // Наука и школа. 2014. № 4.
14. Сироткин О. Е. Категория «гражданственность» как педагогическая проблема // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2023. Т. 15. № 4. https://doi.org/10.47370/2078-1024-2023-15-4-120-127
15. Сорокин О. В., Любутов А. С. Социокультурные девиации как фактор дезинтеграции российской молодежи в сфере гражданско-политических отношений в изменяющейся реальности // Социально-политические науки. 2024. Т. 14. № 4. https://doi.org/10.33693/2223-0092-2024-14-4-59-66
16. Сорокина Е. А., Макарова Е. А. Гражданственность будущего учителя: сущность и структурные компоненты // Общество: социология, психология, педагогика. 2023. № 9. https://doi.org/10.24158/spp.2023.9.12
17. Хачикян Е. И., Портнова О. А. Формирование гражданственности в образовательном пространстве высшей школы // Вестник Оренбургского государственного университета. 2018. № 6 (218).
18. Храпов С. А. Проблемы формирования социальной памяти и гражданской идентичности обучающихся в условиях цифровизации образовательного и социального пространства // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. 2022. № 2 (60).
19. Шустров А. С. Гражданское образование студентов в условиях цифровой трансформации университета: специальность 5.8.7 «Методология и технология профессионального образования»: автореф. дисс. … к. пед. н. Великий Новгород, 2024.
20. Яковлев В. С. Гражданственность в молодежной среде российского общества: исследовательские позиции и взгляды // Гуманитарий Юга России. 2024. Т. 13. № 4. https://doi.org/10.18522/2227-8656.2024.4.13

Финансирование

Материалы публикации подготовлены в рамках выполнения государственного задания на тему «Аксиологические основы стратегии развития современной педагогики на постсоветском образовательном пространстве» (FRRS-2026-0008).

Информация об авторах

Информация о статье

История публикации

• Поступила в редакцию: 6 мая 2026.
• Опубликована: 23 июня 2026.

Ключевые слова

• ценность гражданственности
• гражданская позиция
• гражданская идентичность
• студенческая молодёжь
• студенты педагогических специальностей
• value of citizenship
• civic stance
• civic identity
• student youth
• students of pedagogical majors

Copyright

© 2026 Автор(ы)
© 2026 ООО Издательство «Грамота»

Лицензионное соглашение

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)