2026. Том 11. Выпуск 9

Общая педагогика

Профессиональные предпочтения и мотивационные установки школьников в условиях каникулярной смены

• Черкасов А. В.

Интегративно‑динамическая модель формирования гражданской идентичности школьников: структура и результаты верификации

• Хадаев С. А.
• Хадаев А. С.

Школьное образование и воспитание

Многосубъектность оценивания в современной школе

• Зверева Е. И.

Профессиональное образование и воспитание

Функциональная грамотность как основа формирования универсальных компетенций в высшем образовании

• Юрченко М. А.
• Главатских А. В.
• Хохлова А. Е.
• Мишланова С. Л.

Подготовка педагогических кадров

Педагогические условия подготовки педагогов-лингвистов к реализации этнокультурного компонента при обучении иностранному языку

• Моторина А. Я.

Методологические подходы к самоорганизации будущего педагога как субъекта инклюзивного взаимодействия

• Азизова Л. Х.

Алгоритм наставнической деятельности в формировании профессиональной субъектности будущего педагога

• Шварева Л. В.
• Алёшина Е. Ю.

Цифровое образование

Структурно-функциональная модель безопасной образовательной среды педагогического университета с использованием технологий искусственного интеллекта

• Носова Л. С.
• Калугина Е. В.

Теория и методика обучения и воспитания

Визуализация как ключевой метод в преподавании русского языка как иностранного на начальном этапе довузовской подготовки

• Горелова Ю. Н.
• Шабанова А. А.

Программа RESEARCH как средство развития субъектности студентов вуза в процессе иноязычной исследовательской деятельности (на примере Северо-Западного института управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы)

• Ильиных Т. В.

Актуальное состояние и проблемы внедрения в детских лагерях Федеральной программы воспитательной работы в оценках администрации и педагогического состава

• Сергеева Е. В.
• Макарова И. А.
• Меркулова О. П.
• Сергеев А. Н.

Обучение иностранному языку

Ресурсы образовательной онлайн-платформы Edvibe (ProgressMe) для разработки интерактивных упражнений по подготовке к разделу «Письменная речь» ЕГЭ по английскому языку

• Емельянова Н. А.
• Мошникова Э. В.
• Пришебская А. Н.

Алгоритм формирования лексической компетенции будущих инженеров в области делового английского на основе корпусного подхода

• Кабанова Н. В.

Применение подкастов и цифровых ресурсов на основе искусственного интеллекта как средств совершенствования аудитивной компетенции обучающихся 7 класса на уроках английского языка

• Хорошилова С. П.
• Поломошнова В. К.

Внедрение карьерно-ориентированного подхода в обучение иностранному языку студентов языковых специальностей

• Фатуева Ю. Н.

Обучение русскому языку как иностранному

Микрообучение как способ оптимизации когнитивной нагрузки при обучении говорению вьетнамских студентов на занятиях по русскому языку как иностранному

• Чау Ван Лыу
• Хамраева Е. А.

Педагогический опыт

Результаты опытно-экспериментальной работы по оценке смарт-подхода к подготовке педагогических кадров в области прикладных цифровых технологий

• Ломаско П. С.