2023. Том 8. Выпуск 7

Инклюзивное образование

Модель формирования педагогической готовности родителей дошкольников к участию в инклюзивном образовательном процессе школы

• Шевцова Т. А.

Нейроцифровые технологии в инклюзивном образовании: теоретический обзор

• Малиничев Д. М.
• Арпентьева М. Р.
• Хотеева Р. И.
• Коптяева С. В.

Профессиональное образование и воспитание

Сущностно-содержательные характеристики аксиологического подхода к формированию межкультурной компетенции иностранных студентов (теоретические основы)

• Ван Ши
• Щеглова И. В.

Потенциал целостного развития исследовательской культуры студентов технического вуза на основе обобщенных компетенций

• Лебедева Н. А.

Направления исследований в области анализа образовательных данных в высшей школе: теоретический обзор

• Семёнкина И. А.
• Прусакова П. В.

Теория и методика обучения и воспитания

Межкультурная компетенция: векторы интерпретации, смежные понятия (теоретические основы)

• Ван Ши
• Щеглова И. В.

Литературная викторина как форма привлечения студентов технических вузов к внеучебной деятельности

• Воробец Т. А.
• Гердт Е. В.
• Лобкова Е. В.

Отбор педагогического инструментария на основе показателей эффективности методических практик обучения математике учащихся основной школы с рисками учебной неуспешности

• Тумашева О. В.
• Шашкина М. Б.
• Аёшина Е. А.

Обучение иностранному языку

Применение реверсивного обучения и метода “Сase study” при обучении студентов неязыковых направлений подготовки профессионально-ориентированному иностранному языку в условиях дистанционного обучения

• Корнеева Л. И.
• Лузганова А. А.
• Жданова Д. Е.

Тифлокомментирование как лингводидактический метод развития творческих способностей у студентов гуманитарного профиля неязыковых вузов в процессе обучения иностранным языкам

• Самородова Е. А.
• Бакаева С. А.

Нетипичные ошибки аспирантов в научных текстах на английском языке: способы устранения и предотвращения

• Хребтова Т. С.

Обучение русскому языку как иностранному

Роль русскоязычных и англоязычных вузовских образовательных программ для студентов-иностранцев в расширении возможностей экспорта российского образования

• Рыбакова Е. В.

История педагогики и образования

Организация воспитательной работы в вузе: опыт анализа формирования института кураторов (на примере Санкт-Петербургского государственного химико-фармацевтического университета)

• Волгушева А. О.
• Воробьева С. А.
• Завершинская Н. А.
• Черных Т. Ф.

Рецензии

Межкультурный потенциал учебного пособия: Базина Н. В., Ионова А. М., Кашенкова И. С. Немецкий? Это же круто! – Deutsch? Ist echt cool!: уровни А1-А2 / под ред. Н. Н. Саклаковой; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) М-ва иностр. дел Рос. Федерации, кафедра немецкого языка. М.: МГИМО-Университет, 2019: научная рецензия

• Хосаинова О. С.