2022. Том 7. Выпуск 6

Общая педагогика

Партнерство образовательного учреждения с социокультурными институтами в открытой культурно-образовательной среде

• Бакиева Д. А.

Контекст проектирования экосистемы партнерства педагогического вуза в условиях новой реальности трансформации образования

• Лозовицкая А. А.
• Голобородько И. Э.
• Сапожникова Ю. А.

Методологические основания персонификации образовательной среды школы

• Макарова Н. С.
• Феттер И. В.

Профессиональное образование и воспитание

Профессиональные трудности молодых преподавателей (на примере вузов Амурской области)

• Болтенков Н. В.
• Гринько А. А.

Развитие учебной автономии студентов-лингвистов посредством скринкастинга

• Ведерникова Ю. В.
• Аниськина Н. В.

Оценка влияния структурных компонентов образовательной среды вуза на становление будущего педагога

• Кролевецкая Е. Н.
• Михайлова Д. И.
• Шеховская Н. Л.

Авторский электронный курс «Английский для горных инженеров» как инструмент обучения иностранному языку студентов инженерных специальностей

• Широколобова А. Г.
• Ларионова Ю. С.
• Чистякова Г. В.

Теория и методика обучения и воспитания

Технологии BYOD (“Bring Your Own Device”) в элективном курсе физики для инженерных классов

• Баранов А. В.
• Петров Н. Ю.

Социокультурный проект как реализация активного метода в процессе формирования профессиональной компетенции у будущих учителей бурятского языка и литературы

• Дареева О. А.
• Гунжитова Г. Ц.
• Дашиева С. А.

Активизация познавательной деятельности на занятиях русского языка в иноязычной аудитории в условиях дистанционного обучения (на примере фрагмента мультфильма «Трое из Простоквашино»)

• Ефремова Н. В.
• Королева И. А.
• Чигринова Е. А.

Успешность усвоения китайскими студентами глаголов движения как компонента содержания обучения РКИ (на примере отсроченного тестового опроса)

• Мокрищева В. С.

Обучение «эффективному чтению» на иностранном языке (на материале подготовки к международному экзамену IELTS)

• Поморцева Н. П.
• Шигапова Ф. Ф.
• Антропова А. Е.

Адаптация педагогического взаимодействия педагога и учащихся к реалиям цифровой лингвообразовательной среды

• Сороковых Г. В.
• Абдулмянова И. Р.
• Старицына С. Г.

Техника рисования гуашью в обучении натюрморту китайских учащихся старших классов

• Чу Фан

Коррекционная педагогика

Ментальные карты как эффективный педагогический инструмент развития высших психических функций дошкольников с интеллектуальными нарушениями

• Андреева А. А.
• Милованова Н. Ю.

Оценка внимания у школьников четвертых классов с дисграфией, обучающихся по основной общеобразовательной программе и адаптированной основной общеобразовательной программе

• Яковлева Н. Н.